高二生物导学案第6章第1节细胞的增殖(第1课时).docVIP

第  PAGE 9 页 共  NUMPAGES 9 页 高二生物导学案 第六章 第1节 细胞的增殖 （第1课时） 执笔人： XXX 课题课时第六章 第1节 细胞的增殖 （第1课时）使用说明1、自学课本，完成自主学习部分； 2、小组讨论完成合作探究的题目，并发现问题与疑难学习目标1、简述细胞生长和增殖的周期性。 2、观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3、模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。重难点有丝分裂过程及相关图像分析学法指导（1）可用纸板做成染色体模型，粘贴有丝分裂各时期剪贴图。 （2）运用植物细胞有丝分裂过程示意图、表格、曲线图呈现变化 自主学习 细胞不能无限长大 细胞 与 的关系限制了细胞的长大。即：细胞体积越小，其相对表面积越 ，细胞物质运输的效率也越 。 细胞的所有生命活动都受 的控制，细胞体积相对 ，有利于对整个细胞的控制。 二、细胞通过分裂进行增殖 1、细胞以 方式进行增殖。细胞增殖包括 和 整个 连续的过程。 2、真核细胞的分裂方式有 、 、 。 三、有丝分裂 1、细胞周期即 的细胞，从 时开始，到 时为止。一个细胞周期包括 和 两个阶段。 分裂间期占细胞周期的 。为分裂期进行物质准备，完成 和 ，同时细胞 。 分裂期是一个 的过程，包括 、 、 、 。 （1）前期：a、染色质变为 ，一条染色体包括两条 ； b、核仁逐渐 、核膜逐渐 ； c、细胞两极发出 形成 ； d、染色体散乱地分布在纺锤体中央。 中期：a、所有染色体的着丝点都排列在 上； b、染色体的形态稳定、数目清晰。 后期：a、着丝点 ，姐妹染色单体分开，分别移向两极； b、染色体数目 ， 到两极。 末期：a、染色体变成 ；b、 逐渐消失； c、 重现；d、在赤道板位置出现 ，它从 中央向四周扩展形成 。 染色体、染色单体与DNA的数量关系 染色体数目染色单体数目DNA数目  注：①计算染色体数目时，以染色体着丝点数目为依据，一条染色体包含一个着丝点和一至两个臂（一至两个DNA分子）； ②连接在同一着丝点上的染色单体互称姐妹染色单体，其形成是由于在间期DNA复制而着丝点没有分裂的结果。 疑点辨析并非所有细胞都可以连续分裂！！ 暂不分裂细胞、高度分化的细胞和进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。 2、有丝分裂图像的特点与辨别有丝分裂图像的特点与辨别 （1）抓住各时期特点，注意观察。 （2）后期染色单体分开形成的两个子染色体一定大小、形态、颜色完全相同。 （3）末期染色体臂向中央，着丝点位于两极。 赤道板与细胞板 赤道板只是一个位置，不是真实存在的结构，细胞板是植物细胞有丝分裂末期由高尔基体分泌的小泡密集形成的一种结构，它是细胞壁的前身。 合作探究一、细胞不能无限长大 [实验：细胞大小与物质运输的关系]学生设计模拟实验的方案，然后讨论各种方案的可行性，最后实验按教材P110——111提供的方案。 1、据测量结果计算后填入教材P111表中。 2、写出实验结论。 3、讨论回答教材P111的讨论题。 二、有丝分裂图像的特点与辨别有丝分裂图像的特点与辨别 下图中，①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（ ） A．①④⑤③② B．②③①④⑤ C．①⑤④③② D．⑤④③②①  当堂检测1、连续分裂的细胞，相邻的两个周期可表示为下图，下列叙述中不正确的是（ ）。 A. a 和 b 为一个细胞周期 B. a 段的主要变化是 DNA 复制及有关蛋白质的合成 C.