高考数学试题分类汇编-立体几何.docVIP

高考数学试题分类汇编——立体几何 （2010上海文数）6.已知四棱椎的底面是边长为6 的正方形，侧棱底面，且，则该四棱椎的体积是 96 。 解析：考查棱锥体积公式[来源:学_科_网] （2010湖南文数）13.图2中的三个直角三角形是一个体积为20cm2的几何体的三视图，则h= 4 cm （2010浙江理数）（12）若某几何体的三视图（单位：cm）如图所示，则此几何体的体积是___________ . 解析：图为一四棱台和长方体的组合体的三视图，由卷中所给公式计算得体积为144，本题主要考察了对三视图所表达示的空间几何体的识别以及几何体体积的计算，属容易题 （2010辽宁文数）（16）如图，网格纸的小正方形的边长是1，在其上用粗线画 出了某多面体的三视图，则这个多面体最长的一条棱的 长为 . 解析：填画出直观图：图中四棱锥即是， 所以最长的一条棱的长为 （2010辽宁理数）（15）如图，网格纸的小正方形的边长是1，在其上用粗线画出了某多面体的三视图，则这个多面体最长的一条棱的长为______.[来源:学*科*网Z*X*X*K] 【答案】 【命题立意】本题考查了三视图视角下多面体棱长的最值问题，考查了同学们的识图能力以及由三视图还原物体的能力。[来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] 【解析】由三视图可知，此多面体是一个底面边长为2的正方形且有一条长为2的侧棱垂直于底面的四棱锥，所以最长棱长为 （2010江西理数）16.如图，在三棱锥中，三条棱，，两两垂直，且,分别经过三条棱，，作一个截面平分三棱锥的体积，截面面积依次为，，，则，，的大小关系为 。 【答案】 【解析】考查立体图形的空间感和数学知识的运用能力，通过补形，借助长方体验证结论，特殊化，令边长为1，2，3得。 （2010北京文数）（14）如图放置的边长为1的正方形PABC沿x轴滚动。 设顶点p（x，y）的纵坐标与横坐标的函数关系是 ，则的最小正周期为 ； 在其两个相邻零点间的图像与x轴 所围区域的面积为 。 说明：“正方形PABC沿x轴滚动”包含沿x轴正方向和沿x轴负方向滚动。沿x轴正方向滚动是指以顶点A为中心顺时针旋转，当顶点B落在x轴上时，再以顶点B为中心顺时针旋转，如此继续，类似地，正方形PABC可以沿着x轴负方向滚动。 答案：4 （2010北京理数）（14）如图放置的边长为1的正方形PABC沿x轴滚动。 设顶点p（x，y）的轨迹方程是，则的最小正周期为 ；在其两个相邻零点间的图像与x轴所围区域的面积为 说明：“正方形PABC沿轴滚动”包括沿轴正方向和沿轴负方向滚动。沿轴正方向滚动指的是先以顶点A为中心顺时针旋转，当顶点B落在轴上时，再以顶点B为中心顺时针旋转，如此继续。类似地，正方形PABC可以沿轴负方向滚动。 答案：4 [来源:Zxxk.Com] （2010四川理数）（15）如图，二面角的大小是60°，线段.， 与所成的角为30°.则与平面所成的角的正弦值是 . 解析：过点A作平面β的垂线，垂足为C，在β内过C作l的垂线.垂足为D 连结AD，有三垂线定理可知AD⊥l， C D 故∠ADC为二面角的平面角，为60°[来源:学科网ZXXK] 又由已知，∠ABD＝30° 连结CB，则∠ABC为与平面所成的角 设AD＝2，则AC＝，CD＝1 AB＝＝4[来源:学。科。网Z。X。X。K] ∴sin∠ABC＝ 答案： （2010天津文数）（12）一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为 。 【答案】3 【解析】本题主要考查三视图的基础知识，和主题体积的计算，属于容易题。[来源:Zxxk.Com] 由俯视图可知该几何体的底面为直角梯形，则正视图和俯视图可知该几何体的高为1，结合三个试图可知该几何体是底面为直角梯形的直四棱柱，所以该几何题的体积为 【温馨提示】正视图和侧视图的高是几何体的高，由俯视图可以确定几何体底面的形状，本题也可以将几何体看作是底面是长为3，宽为2，高为1的长方体的一半。 [来源:Z_xx_k.Com] （2010天津理数）（12）一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为 【答案】 【解析】本题主要考查三视图的概念与柱体、椎体体积的计算，属于容易题。 由三视图可知，该几何体为一个底面边长为1，高为2的正四棱柱与一个底面边长为2，高为1的正四棱锥组成的组合体，因为正巳灵珠的体积为2，正四棱锥的体积为，所以该几何体的体积V=2+ = 【温馨提示】利用俯视图可以看出几何体底面的形状，结合正视图与侧视图便可得到几何体的形状，求锥体