2013版高考数学[人教A版·数学文]全程复习方略配套课件：5.1数列的概念与简单表示法[共49张PPT].pptVIP

第一节 数列的概念与简单表示法;三年2考 高考指数:★ 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)； 2．了解数列是自变量为正整数的一类函数.;1.根据数列的递推关系求通项公式和已知前n项和Sn求an是高考考查的重点. 2.多在解答题中出现，属中档题目.;1.数列的定义、分类与通项公式 (1)数列的定义 ①数列：按照_________排列的一列数. ②数列的项：数列中的___________.;(2)数列的分类;(3)数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与_______之间的关系可以用一个式子来 表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.;【即时应用】(1)思考：数列的通项公式是唯一的吗？是否每个数列都有通项公式？ 提示:不唯一，如数列-1,1,-1,1，…的通项公式可以是an= (-1)n(n∈N*)，也可以是 有的数列没有通 项公式. ;(2)判断下列说法是否正确.(请在括号中填写“√”或“×”) ①数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}.( ) ②数列1,0，－1，－2与数列－2，－1,0,1是相同的数列.( ) ③数列 的第k项为 ( ) ④数列0,2,4,6,…可记为{2n}.( ) 【解析】由数列的定义可知①、②错误；数列 的第k项 为 故③正确；数列0,2,4,6，…的通项公式为an ＝2n－2，故④错．综上知，③正确；①,②,④错误. 答案：①× ②× ③√ ④×;(3)若数列{an}的通项公式为 那么这个数列是_____数 列.(填“递增”，“递减”，“摆动”) 【解析】方法一：令f(x)= 则f(x)= 在(0，+∞) 上是增函数，则数列{an}是递增数列. 方法二：∵ ∴an+1an.∴数列{an}是递增数列. 答案：递增;(4)数列9，99，999，…的通项公式an=_______. 【解析】9=10-1，99=102-1，999=103-1，…, ∴an=10n-1. 答案：10n-1;2.数列的递推公式 如果已知数列{an}的________(或_______)，且任何一项an与它 的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示，即 an=f(an-1)或an=f(an-1,an-2)，那么这个式子叫做数列{an}的递推 公式.;【即时应用】(1)已知数列{an}中，a1＝1， 则a5＝_______. (2)数列{an}满足a1＝0，an+1＝an＋2n，则{an}的通项公式an＝ _______.;【解析】(1) (2)由已知，an+1－an＝2n， 故an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an-1) ＝0＋2???4＋…＋2(n－1)＝n(n－1)． 答案: (1) (2)n(n－1);3.an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn， 则;【即时应用】(1)数列{an}的前n项和Sn=n2+1,则an=_______. (2)数列{an}的前n项和为Sn，且a1=1,Sn=nan,则an=_______. 【解析】(1)当n=1时，a1=S1=2; 当n≥2时，an=Sn-Sn-1=(n2+1)-［(n-1)2+1］ =n2-(n-1)2=2n-1, 将n=1代入an=2n-1得a1=1≠2. ∴;(2)当n≥2时，an=Sn-Sn-1=nan-(n-1)an-1, ∴an=an-1(n≥2)，又∵a1=1, ∴an=1. 答案：(1) (2)1; 已知数列的前几项归纳数列的通项公式 【方法点睛】求数列的通项时，要抓住以下几个特征 (1)分式中分子、分母的特征； (2)相邻项的变化特征； (3)拆项后的特征； (4)各项符号特征等，并对此进行归纳、联想.;【例1】根据数列的前几项，写出下列各数列的一个通项公式. (1)-1,7,-13,19,… (2)0.8,0.88,0.888,… (3) 【解题指南】(1)从各项符号和各项绝对值的关系两方面考虑. (2)从考虑数列0.8,0.88,0.888,…和数列0.9,0.99,0.999,…的关系着手. (3)分子规律不明显，从考虑分子与分母的关系着手.;【规范解答】(1)符号可通过(-1)n表示，后面的数的绝对值 总比前面的数的绝对值大6，故通项公式为an=(-1)n(6n-5). (2)数列变为 (1-0.1), (1-0.01), (1-0.001),…, ∴ (3)各项的分母分别为21，22，23，24，…，易看