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　　浅谈如何做好高校篮球队的管理工作的论文 　　【摘要】篮球运动以其技巧与力量、集体与个人智慧相结合的独特魅力在高校不断升温,高校篮球队的组建如雨后春笋不断涌现。如何提高篮球队的管理工作,使其在综合素质评价中发挥作用,是目前亟待解决的问题。 　　【关键词】篮球队 综合素质评价 管理 　　 　　高等院校十分重视综合素质教育评价,篮球运动也在不断顺应体育文化发展和建设的需要,各高校篮球队以其高涨的热情和旺盛的生命力迅速组建,各地区、各高校之间喜闻乐见、多种形式的篮球赛接连不断。面对日益兴旺的篮球运动,接踵而来的问题便不断出现:一是篮球队组建之后,如何加强篮球队的管理,保证篮球队整体素质的不断提高;二是如何保证高校篮球队以学为主,科学地调整好学习与训练竞赛之间的关系。作为一名教练员,如何做好篮球队的管理工作,是摆在我们面前一个十分重要的问题。经过几年工作实践及与同行的不断交流,总结了粗浅的篮球队管理经验,仅供同仁参考和探究。 　　 　　1 高校篮球队的目标管理 　　管理出成绩,管理是落实目标的手段,计划是完成目标的前提,措施是实施目标的保证。高校篮球队的目标,是教练员与队员共同参与制定的奋斗方向和质量标准,其目的是发挥球队的整体潜能,促进学习,增强体质,提高队员的综合素质和群体意识。为落实目标管理我们从以下几方面做起: 　　1.1 以人为本 　　高校篮球队目标管理具有育人为本、重在参与,体现综合素质教育的特点。教练员应本着这一特点在活动实施中运用管理制度和行为科学,充分调动全体队员的积极性、主动性、创造性和责任感,使每个队员的潜力、技能,自信,智慧得以从分的发挥,增强每个队员的集体荣誉感,树立正确人生观和价值观。. 　　1.2 明确目的 　　要落实好球队的目标管理,首先要培养队员,树立良好的道德品质和集体意识,提倡精神文明,积极向上,勇于拼搏。通过训练、竞赛等系列活动的开展,不断的增强学生体质,培养坚强的意志品质,努力为高校的德、智、体、美、劳全面发展的综合素质教育作出贡献。 　　1.3 队伍建设 　　高校篮球队能否健康发展,加强队伍建设十分重要。高校篮球队必须具有团结协作,勇敢智慧,刻苦训练的拼搏精神;具有强烈的向心力、凝聚力和积极进取的团队意识;具有努力学习,与时俱进、严于律己的自控能力。只有在日常的训练和竞赛中,培养出一支综合素质高,在学生中具有最佳影响力的篮球队,才是高校篮球队目标管理圆满完成的保证。 　　 　　2 高校篮球队的管理内容 　　高校篮球队的管理内容一般包括训练管理、竞赛管理、学习与训练关系的管理。 　　2.1 训练管理 　　训练是高校篮球队管理内容的动态过程,教练员应根据球队整体竞技水平、队员行为状态、存在问题等实际情况,制订切实可行的训练计划。在训练中教练员应从动作方法和实际运用入手,认真指导,严格要求,对训练现场出现的对与错,及时开展点评,正误对比,启发思维,做到练中想,想中练,掌握队员的思想动态和技能,加强对抗意识的拼斗本领和胆识毅力的培养,提高应变能力,最大限度调动队员的主观能动性,自觉性和积极性,使其在紧张,激烈,和谐的气氛中获得预期训练效果,不断提高篮球队的整体素质和竞技水平。 　　2.2 竞赛管理 　　竞赛是高校篮球队管理内容的特有形式,也是对篮球运动在高校体育文化教育成果与价值的检验。在竞赛活动中,教练员应做好赛前思想动员,明确竞赛目标、要求和基本方法,分析对方的竞技,战绩,鼓舞队员的信心和斗志,消除紧张情绪。教练员在临场指挥中,要善于观察,灵活运用战略战术,因势利导,调控竞赛情绪,鼓励队员独立、果断地运用技术动作与同伴默契配合,胜不骄,败不馁,树立良好的比赛风格,心系大局,精神抖擞地投入竞赛,争取最佳的竞赛成果。 　　2.3 学习与训练 　　高校篮球队的队员来自学校各年级和不同专业的学生,学习与训练之间产生的矛盾经常出现,教练员应冷静面对,本着高校篮球队要以学为主,兼顾训练的原则,从学生的实际情况出发,可以征求学生意见,让学生根据自己的课时安排,提出最佳的训练时间,实践中可分别采取上课日利用课余时间、早操时间少练;双休日学生牺牲部分休息时间多练;考试前少练,争取两天练一次;竞赛前多练等方法。 　　3 高校篮球队管理措施 　　篮球队的管理措施,是在训练和竞赛中对队员强化思想教育的一种手段。通过工作实践和不断的总结经验,我们在球队管理措施方面有如下几种做法: 　　3.1 正确引导,帮助学生克服心里障碍。 　　高校篮球队员来自各年级篮球爱好的尖子生,他们在高中的时候,是学校球队的主力,也曾荣耀过,当走进高校篮球队的时候,“山外有山,人外有人”的现实,使他们经常陷入困扰之中,缺乏自信心,对困难和挫折没有充分的思想准备,在训练和竞赛中,一旦遇到问题