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“春天的小雨滴滴滴”
;;;;tiě 铁;1、春天的小雨都落在了哪些地方？默读课
文，仔细地找一找，在文中用“____”标画出来。;春雨带给你什么感受呢？春雨又会发出哪些声音呢？ ;除了描写春天小雨的声音，在文中还写出了作者眼中小雨的样子。你能找到这些语句吗？通过朗读这些语句，你想到了什么？;;淅淅沥沥：;学习第三自然段，主要写什么？;学习第七自然段，主要写什么？;想一想，课文主要写了什么？描写了春天的什么？表达了作者怎样的思想感情？;3.读句子，注意带点的词语结合课文想想句子的意思。; 1、扩词练习。
沟( )( )( ) 脉( )( )( )
密( )( )( ) 播( )( )( )
2、在括号里填写合适的词语。
( )的小路
( )的花伞
( )的大地
( )的雨滴;草字头的是一种草本植物的名称，也可以作为形容词
和量词，比如形容茂盛，蓬勃，或???蓬乱 ，蓬松。
古时也常用于喻茅塞不通的头脑。或者自谦，用以表示
自己见识浅陋，蠢笨。
竹字头的是指遮蔽风雨和阳光的东西，用竹篾、
苇席、布等做成，船上的帆古时也称为篷，所以
古时船也叫篷船。;1. 比一比，组词：; 3、按课文内容填空。
站在楼顶上( ),雨丝( ),
( )，( )，如同轻轻地
把种子 （ ）大地上。;4、阅读课文片段，回答问题。; 拓展：
1.结合课文内容，用几句话说说春雨。 ;拓展：
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