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09-19902002年高考立体几何试题汇编
京翰教育中心
1990——2002年高考立体几何试题汇编
(90全国) 如图,在三棱锥S ABC中,SA⊥底面ABC,AB⊥BC.DE垂直平分SC,且分别交AC、SC于D、E.又SA=AB,SB=BC.求以BD为棱,以BDE与BDC为面的二面角的度数.
(91全国)已知ABCD是边长为4的正方形,E、F分别是AB、AD的中点,GC垂直于ABCD所在的平面,且GC=2.求点B到平面EFG的距离.
(92理)两条异面直线a、b所成的角为θ,它们的公垂线段AA1的长度为d。在直线a、b上分别取点E、F,设A1E=m,AF=n
(93全国)如图,A1B1C1-ABC是直三棱柱,过点A1、B、C1的平面和平面ABC的交线记作l. (Ⅰ)判定直线A1C1和l的位置关系,并加以证明; (Ⅱ)若A1A=1,AB=4,BC=3,∠ABC=90°,求顶点A1到直线l的距离.
(94全国)如图,已知A1B1C1-ABC是正三棱柱,D是AC中点. (1)证明AB1∥平面DBC1; (2)假设AB1⊥BC1,求以BC1为棱,DBC1与CBC1为面的二面角α的度数.
(95全国)如图,ABCD是圆柱的轴截面,点E在底面的周长上,AF⊥DE,F是垂足。
(1)求证:AF⊥DB
(2)如果AB=a,圆柱与三棱锥D-ABE的体积比等于3π,求点E到截面ABCD的距离
(96全国)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,E∈BB1,截面A1EC⊥侧面AC1. (Ⅰ)求证:BE=EB1; (Ⅱ)若AA1=A1B1;求平面A1EC与平面A1B1C1所成二面角(锐角)的度数. 注意:在下面横线上填写适当内容,使之成为(Ⅰ)的完整证明,并解答(Ⅱ). (Ⅰ)证明:在截面A1EC内,过E作EG⊥A1C,G是垂足. ① ∵__________________________________ ∴EG⊥侧面AC1;取AC的中点F,连结BF,FG,由AB=BC得BF⊥AC, ② ∵___________________________________ ∴BF⊥侧面AC1;得BF∥EG,BF、EG确定一个平面,交侧面AC1于FG. ③ ∵ __________________________________ ∴BE∥FG,四边形BEGF是平行四边形,BE=FG, ④ ∵_________________________________ ∴FG∥AA1,△AA1C∽△FGC, ⑤ ∵_________________________ (Ⅱ)解:
(97全国)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、CD的中点. ????? (Ⅰ)证明AD⊥D1F;????? (Ⅱ)求AE与D1F所成的角;????? (Ⅲ)证明面AED⊥面A1FD1;
(98全国)已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的侧面A1ACC1与底面ABC垂直,∠ABC=90°,BC=2,AC=2,且AA1⊥A1C,AA1=A1C。
(Ⅰ)求侧棱A1A与底面ABC所成角的大小;
(Ⅱ)求侧面A1ABB1与底面ABC所成二面角的大小;
(Ⅲ)求顶点C到侧面A1ABB1的距离。
(99全国)如图,已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1,点E在棱D1D上,截面EAC∥D1B,且面EAC与底面ABCD所成的角为45°,AB=a
(Ⅰ)求截画EAC的面积;
(Ⅱ)求异面直线A1B1与AC之间的距离;
(Ⅲ〕求三棱B1—EAC的体积。
(00广东、全国)如图,已知平行六面体ABCD—A1B1C1D1的底面ABCD是菱形,且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD,
(Ⅰ)证明:C1C⊥BD;
(Ⅱ)当的值为多少时,能使A1C⊥平面C1BD?请给出证明。
(00两省一市)如图,直三棱柱ABC-,底面ΔABC中,CA=CB=1,BCA=,棱=2,M、N分别是、的中点。
(I)求的长;
(II)求,的值;
(III)求证
(01广东、全国)如图,在底面是直角梯形的四棱锥S—ABCD中,
∠ABC=90°,SA⊥面ABCD, SA=AB=BC=1,AD=.
(Ⅰ)求四棱锥S—ABCD的体积;
(Ⅱ)求面SCD与面SBA所成的二面角的正切值.
(01两省一市)如图,以正四棱锥V-ABCD底面中心O为坐标原点建立空间直角坐标系O-xyz,其中Ox∥BC,Oy∥AB.E为VC中点,正四棱锥底面边长为2a,高为h
(Ⅰ
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