“生于忧患”复习课件2012.pptVIP

复习;复习目标;擂台一;孟子的名言你了解吗;文言知识积累;1舜发于畎亩之中 2傅说举于版筑之间 3管夷吾举于士 4百里奚举于市 5故天将降大任于是人也 6必先苦其心志 7空乏其身 8行拂乱其所为 9所以动心忍性  ;归纳整理文言词语;⒈指出各句中的通假字，并解释： ⑴困于心，衡于虑，而后作 同 ，解释为 。 ⑵所以动心忍性，曾益其所不能 同 ，解释为 。 (3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者 同 ，解释为 。;2.一词多义 ;举于版筑之间 : 举于士: ? ; 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 动心忍性 行拂乱其所为 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 人恒过;重点句子我能行;句子翻译方法指导;读课文思考下列问题：; 列 举 六 位 名 人 事 例;擂台四;②论证思路：本篇采用“分—总”的论证结构。先用六位名人的史实说明人才是在苦难中造就的；然后从正面论述磨难对于人才的意义；接着由人才的造就扩展到治国，并从反面论述没有忧患的危害；最后得出作者的观点。 ;;3.文章的第二段用什么论证方法，论述了一个什么道理？ ;1、作者认为成才条件源于主客观两种，你是怎样看待这两个条件的？;3、联系自身实际，说说当你身处顺境时该怎么做？身处逆境时又该怎么做？;拓展延伸显身手;2、孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，现在有人认为“顺境也能出人才”。你同意哪种观点，举例谈谈你的看法。;4、面对艰苦环境的磨练，不同的人有不同的态度，结合文章你说说这其中最关键的是什么？ 5、当你身处逆境时，这篇文章会给你带来哪些启示，你将以怎样的心态对待它？ ;小试牛刀;小试牛刀;1、解释下面句子中加点的词语。(4分) (1)必先苦其心志 (2)入则无法家拂士 (3)仆闻之 (4)官大者，主恶之 2、下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是( )(3分) A.故天将降大任于是人也 不知木兰是女郎 B.舜发于畎亩之中 此之谓也 C.??以动心忍性 此先汉所以兴隆也 D.然后知生于忧患而死于安乐也 孙叔敖曰：不然。 3、把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)人恒过然后能改。 (2)可以免于患乎? 4、阅读【甲】【乙】两文后，回答下面问题。(4分) (1)甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点? (2)乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近? ;再见