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“第二单元知识复习”王昆健
一般到个别;第二单元 探索世界与追求真理;本课地位作用:
本单元主要是解决了一个核心问题——世界是什么,从而揭示了世界的本质—物质性,集中介绍了唯物论的有关知识,它是马克思主义哲学的核心,是辩证唯物主义的重要构成部分,是学习认识论、辩证法、历史唯物主义的基础。
重点:物质和意识的辩证关系原理;;;重点突破:;易混观点辨析;易混观点辨析;;下列哪些属于规律?;规律:1、万有引力
2、新陈代谢
3、价值规律(商品以价值量为基础实行等价交换,受供求关系影响,价格围绕价值上下波动。)
4、社会发展规律(生产关系适应生产力发展状况、上层建筑适应经济基础发展状况)
5、认识规律(从实践到认识,从不知到知,从浅到深、从表面到本质);纠错
1、物质是标志客观存在的范畴。
2、物质是万事万物的总和。
3、作为客观实在的物质是独立存在着的。
4、物质和意识相互影响,相互制约。
5、意识离不开物质,物质也离不开意识,两者相互依存。
6、意识的本质是客观实在在大脑中的反应。;易错易混知识点??
7、意识的形式和内容都是客观的。
8、意识的反映就是“想”,意识的反作用就是“做”。
9、意识的能动作用表现在意识是物质的反映,意识对物质起反作用。
10、意识促进事物发展。
;;易错易混知识点??
16、发挥主观能动性可以认识和改造规律。
17、规律对客观事物具有巨大的推动作用。
18、水往低处流,这是自然界的规律。
19、绝大多数国家的汽车靠右行,极少数国家的汽车靠左行,说明规律是可以改变的。
20、物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使客观符合主观。;21.正确的思想意识和错误的思想意识的区别在于对客观事物是否作出了反映。;;材料题;(1)物质决定意识。解决“三农”问题的社会实际要求我们必须加快推动城乡一体化发展。
(2)意识反作用于物质。意识具有目的性、计划性,主动创造性和自觉选择性;正确的意识对事物的发展起推动作用。我国推动城乡一体化发展的决策能形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系,有助于促进形成共同发展。;;;【例1】:阅读下列材料,回答问题。
根据国内外经济环境发生的重大变化,2008年12月8日中央经济工作会议明确提出:2009年经济工作的总体要求是,立足扩大内需,保持经济平稳较快增长,加快发展方式转变和结构调整,提高可持续发展能力,深化改革开放,增强经济社会发展活力和动力,加强社会建设,加快解决涉及群众利益的难点热点问题,促进经济社会又好又快发展。
简要说明材料所体现的马克思主义物质观的哲学道理。9分;简要说明材料所体现的马克思主义物质观的哲学道理。9分
答案:①根据国内外经济环境发生的重大变化,中央经济工作会议明确提出了明年经济工作的总体要求,体现了物质决定意识、坚持一切从实际出发的哲学道理。
②提出2009年经济工作的总体要求是,以应对国内外经济环境的变化,体现了发挥意识对物质的能动作用。
③要立足扩大内需,加快发展方式转变和结构调整,深化改革开放,加快解决涉及群众利益的问题,保持经济平稳较快增长,促进经济社会又好又快发展,体现了发挥主观能动性和尊重客观规律性的有机统一。;【例2】:当前,我国经济社会发展与资源环境约束的矛盾日益突出,环境保护面临严峻的挑战。温家宝强调:要全面落实科学发展观,紧紧依靠广大干部群众,加强科学规划和统筹协调,完善区域合作机制,妥善解决跨区域、跨流域的重大环境问题,勇于实践和大胆探索,稳步推进环保工作的新跨越。
在节能减排问题上,怎样才能做到按客观规律办事?
;答案:①按客观规律办事就要尊重客观规律。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,人们能够认识和利用规律,但不能违背规律,否则就会受到惩罚。降低能耗、治理污染就是认识和利用规律的体现;而破坏生态环境,一味地追求经济发展、GDP的增长则是违背客观规律的表现。
②按客观规律办事,需要发挥人的主观能动性,要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。国家坚持科学发展观、保护生态环境等都是发挥人的主观能动性的具体表现。按客观规律办事,需要一定的物质条件,人们可以利用对规律的认识改变或创造条件,制约或影响某些规律发生作用的范围。国家财政投入大量资金,采取政策支持和引导等措施,就说明了这一点。
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;【例3】:十多年来,我国的货币政策进行过多次调整。1997年,亚洲金融危机爆发,为了防范中国经济出现衰退,政府把“适度从紧”的货币政策调整为“宽松”的货币政策;2003年以来,货币政策在“稳健”和“适度从紧”之间寻找平衡;2007年中央经济工作会议面对中国经济存在的问题,将货币政策由“稳健”改为“从紧”。2008
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