2014年秋高中生物11从生物圈到细胞学案新人教版必修1.docVIP

PAGE  从生物圈到细胞 【学习目标】 1．知识目标： (1)举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 (2)举例说明生命系统的结构层次。 2．能力目标： 培养学生分析资料获取信息的能力。 3．情感、态度和价值观目标： 认同细胞是基本的生命系统。 【基础梳理】 一、生命活动离不开细胞 1、病毒的生命活动离不开细胞：病毒没有　　结构，只有依赖 才能生活。 2、 单细胞生物的生命活动离不开细胞：草履虫属于 生物，其运动、繁殖等特征与_______的运动和分裂有关。 3、多细胞生物的生命活动离不开细胞：许多植物和动物是多细胞生物， 依赖 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 4、 绝大多数生物的结构和功能的基本单位是____________。生物与环境之间物质和能量交换的基础是____________；生物的生长、发育基础是____________；生物的遗传和变异基础是____________。 二、生命系统的结构层次 1. 生命系统的结构层次为： 细胞→ → → → → → → → 。 其中 是地球上最基本的生命系统。多细胞植物没有 层次。单细胞生物的细胞既是 层次，又是 层次。 2．种群是指在 内， 。 群落是指 生态系统是由 与它的 相互作用而形成的统一整体。 【课堂学习】 探究一：为什么说生命活动离不开细胞 阅读课本，完成下列表格1。 表1生命活动离不开细胞的实例 生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫 运动和分裂人 生殖和发育 人 缩手反射艾滋病病毒侵入人体的淋巴细胞 人 免疫观看多媒体课件展示的一些生物图片及视频。 分组讨论。【思考与讨论】（见教材） 探究二：生命系统的结构层次 【教师提问】地球上的生命系统可以分为那些层次？为什么说细胞是基本的生命系统？ 阅读课本参照多媒体课件完成表格2。 表2 生命系统的结构层次 结构层次概念举例学生举例细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈观看多媒体课件展示的一些生物图片及资料。 分组讨论。【思考与讨论】（见教材） 【学习检测】 1．关于细胞与生命活动关系叙述错误的是 （ ） A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 2．下列哪种生物不是由细胞构成的 （ ） A、变形虫 B、酵母菌 C、衣藻 D、烟草花叶病毒 3．一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成 （ ） A、一个群落 B、一个种群 C、三个种群 D、一个生态系统 4．下列选项中不属于生命系统的结构层次的是 （ ） A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘 5．在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是 （ ） A、一个群落 B、一个种群 C、两个种群 D、八个种群 6．可能构成一个生物群落的实例是 （ ） A、树洞中久积的雨水 B、健康人的一滴血 C、一罐鲜酵母培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 7．生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的 （ ） A、个体水平 B、种群水平 C、