七年级第六课丰富多样的情绪课件(上册).docVIP

幻灯片1 第六课 做情绪的主人 第一框题 丰富多样的情绪 阜新市二十一中 齐淑红 幻灯片2 新闻视点 关注时事 启迪心灵 幻灯片3 据专家统计： 生气十分钟等于消耗掉跑三千米的精力，近年来的医学研究发现，人生气时会分泌霉素伤害身体。美国研究人员表示，人生气10分钟耗费掉的精力不亚于参加一次3000米的赛跑。生气时的生理反应十分剧烈，分泌物比在任何情绪时都复杂，且具毒性，因此爱生气的人很难健康，也更难长寿。 请问：对此，你有什么感想？ 幻灯片4 第六课 做情绪的主人 第一框题 丰富多样的情绪 幻灯片5 学习目标 1.认识人类情绪的丰富多样性，知道情绪的基本类型。 2.分析产生各种各样情绪的原因。 3.理解情绪对个人行为和生活的影响和作用，进而学会用积极的情绪生活。 幻灯片6 自学题目：情绪万花筒 自学过程 要求：仔细阅读课本60—61页，解决下列问题，并记录下自己的疑难问题或困惑问题。 1.在我们的成长过程中，你有哪些情绪感受（体验）？ 2.你知道情绪主要可以分为哪些类型吗？ 3.分析产生各种各样情绪的原因。 幻灯片7  SHAPE \* MERGEFORMAT  我的新书包真漂亮！  高兴 幻灯片8  SHAPE \* MERGEFORMAT 哎！我要能长漂亮点儿，那该多好！  忧愁 幻灯片9  S HAPE \* MERGEFORMAT 明天请你家长来！  害怕 幻灯片10  S HAPE \* MERGEFORMAT 你真讨厌！  愤怒 幻灯片11  SHAPE \* MERGEFORMAT 情绪  幻灯片12  【情绪的基本类型】　 S SHAPE \* MERGEFORMAT HAPE \* MERGEFORMAT 知识点之一  幻灯片13 活动与探究 　喜、怒、哀、惧四类情绪的词语，看谁说得多 评比规则:小组每说对一个加一分，看哪个组加分最多。 幻灯片14 心旷神怡、欣喜若狂、春风满面、欢欣鼓舞、眉开眼笑、开心、愉快、喜悦、高兴、欢乐、惊喜……  SH APE \* MERGEFORMAT  七窍生烟、怒发冲冠、咬牙切齿、怒目而视、恼羞成怒、生气、气恼、愤怒、大怒……  SHAPE \* MERGEFORMAT   悲哀、哀伤、伤心、悲痛欲绝、垂头丧气、伤感、泪流满面、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾……  SHAPE \* MERGEFORMAT   手足无措、草木皆兵、不寒而栗、提心吊胆、胆战心惊、心悸、仓惶、担心、害怕、恐惧、紧张…… 幻灯片18  情绪产生的原因 S 　　 生活中，我们每个人都可能 遭遇不同的事情 处于不同的情境中，自然就会产生各种各样的情绪。 幻灯片19 自学题目：情绪与生活 自学过程 要求：仔细阅读课本60—61页，解决下列问题，并记录下自己的疑难问题或困惑问题。 1.不同的情绪对个人会产生什么样的影响？ 2.情绪对人有哪些积极的影响？ 3.情绪对人有哪些消极的影响？ 幻灯片20 SHAPE \* MERGEFORMAT HAPE \* MERGEFORMAT 知识点之二  请欣赏教材 P62面漫画 这两名同学在比赛时的情绪有什么不同？ 情绪对人的生活和行为有影响吗？ A B 幻灯片21 情绪对生活的影响 情境一：A同学在考数学时，因紧张导致会做的题做不出来，结果成绩非常不好。后来几天，都吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。 情境二：B同学在这次期中考试中，本属于自己强项的数学考砸了。试卷发下来后，他冷静分析自己出错的原因，把错题认真纠正，心理舒坦多了，这几天吃好睡好，经历充沛，学习劲头很足。 请你分析： 1.这两位同学在考试时和考试后，情绪表现有什么不同。 2.每组根据这两位同学的经历，谈谈情绪对人的生活和学习的影响。 3.请你根据这两位同学的经历，各举一例说明不同情绪具有不同 作用的实例。 幻灯片22 曾经有一个故事：两个人同时到医院看病，一个得的是一般的胃病，另一个人得的是胃癌。可是，医生在写诊断书的时候把两个人的病情弄颠倒了。胃病患者以为自己得了不治之症，整日茶饭不思，躺在床上等死；而胃癌患者，心情很轻松，经常参加体育锻炼，好像有使不完的劲。半年后，两人再去医院检查…… 这个故事说明了什么现象和道理? 积极情绪能治病，消极情绪易致病。 情绪影响人的身体健康 幻灯片23 使人身心愉快，促进身体健康。 使人正常发挥水平，甚至超水平发挥。 影响人的心理和生理，损害身体健康。 使人发挥失常，影响学习成绩 幻灯片25 可以充实人的体力和精力， 提高个人的 活动效率和能力， 促使