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2012级实习综合技能汇报方案 刚来到特师的我们就像一粒种子,在长春特殊教育师范学校的学习.不断地茁壮成长,为回报老师对我们的教育之恩.在我们即将实习之际我们将举行综合技能汇报.以此展现出我们2012级学生优秀的组织协调能力和良好的艺术 HYPERLINK / \t _blank 感悟能力，为特师校园生活留下最珍贵的美丽 HYPERLINK / \t _blank 记忆。 活动目的 展现出长春特殊教育12级学生优秀的组织协调能力和良好的艺术感悟能力。让更多的用人单位了解我们即将进入实习岗位12级毕业生，推销更多的优秀毕业生。为特师四年的学习生活画上一个完美的句号，给家长及老师一个满意的成绩。 演出形式 本次文艺展示以诗朗诵和精彩的文艺穿插的方式，来划分为“舞蹈”“歌曲”“手语”“专业课”作为表演形式，体现文艺展示的主题。 准备及演出时间 2016年四月份开始筹划准备到2016年5月13日正式演出 四、演出地点 分为书画展示厅：一楼大厅 节目展示厅：英派斯体育馆 筹划及参与人员 总策划:王洪亮 现场指挥:李国新 总协调：马文玲、王俊丽 策划：冯晓华、胡威、徐向辉 舞台监督：郑权、张力 音响灯光：沈柄呈 主持人：王萌 手语翻译：冯跃、栾佳霖 摄影录像:段为民、司亚迅、张龙 电脑制作：沈柄呈、张馨蕊 演出人员：2012级全体同学 演出流程 舞蹈部分 两个班级共同展示在校期间我们所学的基本功，以此来见证特师四年走过的历程《路程》。 儿童舞集体展示,《歌声与微笑》。 我们还将跳《加勒比海盗》作为高潮进行展示。 手指操和韵律操来体现我们的专业性《小花猫》《中国娃娃》。 在展示的过程中，由王畅来用朗诵来表达我们四年来学习舞蹈的艰辛历程和老师的用心良苦。 接下来由王洪亮校长讲话宣布我校多年来的丰硕成果并宣布2012级毕业综合技能汇报开始。 语言类部分 主持人上场，用朗诵来引出接下来的相声《心意》以此来表达四年来对老师的感激之情。 乐器部分 主持人上场，用诗朗诵引出接下来的电钢琴、电子琴和口风琴合奏《雨的印记》在演奏的过程中由赵宇菲进行朗诵和介绍。并充分展示老师对我们的用心良苦，又活跃了现场气氛烘托和渲染。 专业课展示 1.主持人上台用诗朗诵，的方式引出《长大后我就成了你》。并用角色扮演，来体现出老师的爱心、耐心和淳淳教导。 2.有请2012级家长代表讲话，由此来烘托学校对每一个学生的辛勤培养和茵茵期盼。并代表请全体2012级家长对学校及其每一位领导和老师表示感谢。 （五）尾声 1.主持人用朗诵引出最后一个节目，手语合唱《厚德载物》《光荣与梦想》。由此来感谢学校的各位领导和老师四年来的培养。 2.在手语大合唱结束后，降低音量并播放《感恩的心》主持人做最后的渲染和总结。在歌曲进行中，请老师及各位领导和老师上台与演员合影。在歌声中，宣布此次晚会到处结束。 七、舞台效果 1.在灯效方面。全场以红黄等暖色灯光为主色。并通过摇头灯、追光灯和各色彩灯的变化，达到突出人物，突出事件的效果。 2.在音效方面，全场音乐以及活泼、积极和感恩来作为背景音乐。 3.在背景设计方面。根据不同的板块和内容，制作大屏幕北京文件，准确掌握变换时间，利用静态图片和动态vcr的播放，补充说明典型人物、典型事件，补充主持人简单语言表述不足。和节目气氛渲染。 八、书画展示和各个文艺节目负责人 1.书画展示负责人：王欢 冯雅欣 2.舞蹈节目负责人：郑鸽 桑林燕 3.相声节目负责人：王美琳 4.乐器节目负责人：吴玥 5. 专业课负责人：王瑶 曲建东 6.手语合唱节目负责人;冯跃 关欣 九、书画展示具体计划 负责人：王欢 冯雅欣 书法： 特师四年中，我们练习了硬笔字、毛笔字、粉笔字、钢笔字。在日常生活中对于练习字我们已成习惯，写的一手漂亮字无论是对以后的生活学习生活都能整体的提高修养增强自尊心。 我们将在家长入场时在两侧准备现场书写的软笔、硬笔书法作品。软笔分为：箴行草隶篆 我们将展示艺术黑板字（四块）。 之后我们将展示卷轴毛笔字。 美术： 我们将展示 每人一本速写薄，其中包含pop海报.简笔画.手抄报等等。 纸雕画 丙烯画 手工 (中国结) 黑白画 国画 彩铅画 教具制作： 我们还将做蒙氏代板、数字代板 黏土制作，用于教具制作 教学挂图、以及用粘土做的相关的内容 例如：立体的小人，动物可以移动形象的带给孩子视觉的感受还可以模拟故事情节。 十一、摄影组 负责人：张馨蕊 负责我们全程的节目录制，以及后期为每一位家长准备自家孩子的特师四年纪念光盘 总时间约为35分钟左右. 结尾： 此次汇报时是一本我们成长纪念手册，是我