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做一个优质人;上一周有什么重要的事情发生？;你是一个“优质人”吗？;宾夕法尼亚大学选择一个学生的标准：
学习成绩40% 综合素质40%
价值观20%
他们认为那个学习尖子是一个“眼里只有自己，一心只想毕业后自己挣钱、周游世界，为自己和父母过安逸舒适生活的自私鬼。”
没有社会责任感，不懂得回报，缺乏自我独立意识的人不是名校需要的优质人！;而另外一个成绩并不那么突出的女生却因为40%的综合素质和20%的价值观而受到了宾夕法尼亚大学的青睐：
1、行动力。她从高一开始喜欢小提琴并进行了系统学习，两年里考到了六级。说明她对自己想做的事情非常主动，而且能竭尽全力。;2、领导与创造力。她带着一群比自己年长的大学生和她一起进行小提琴创作，还经常通过网络发起小型音乐会，推广他们自己的原创音乐，小小年纪就颇有领袖风范。
3、沟通力。在跟面试教授???到音乐理想时，她侃侃而谈，还配合自己做的音乐会进行实况讲解，语言表达能力强。;4、懂得给予他人，不自私。当面试结束，大家离开接待区时，她走在了最后，当她注意到椅子横七竖八地摆在那里，就一个人默默地把椅子摆齐了。
优质人的标准：学习之外，还要具备行动力、领导力、创造力、沟通力、合作力、理解力，懂得给予，知晓回报社会……
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