白居易_琵琶行(并序)__精选.pptVIP

白居易; ;本课的鉴赏目标 ; 白居易（772年～846年）,字乐天，晚年又号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人，我国唐代伟大的现实主义诗人。; 他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，被称为“老妪能解”,白居易每做一首诗都念给不识字的老婆婆,不断地修改,直到她能听懂才把诗定稿.有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫陪太子读书的闲职。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。; 白居易在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写文章要贴近现实,贴近事实,要把握时代脉搏,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响，是我国文学史上相当重要的诗人。 ; 写作背景：元和十年，平卢节度使李师道派人杀了宰相武元衡，向中央政权示威，白居易认为这是重大“国耻”。激于义愤，他率先上疏“急请捕贼，以雪国耻”。但都被权贵们加上“越职奏事”的罪名，又造谣诬蔑说，白居易的母亲因看花坠井而死，而白居易却作赏花诗，“有伤明教”。;于是贬为江州刺史，继而又贬为江州司马（九品小官）。白居易获罪的真正原因主要是他写的针砭时弊的讽谕诗，正如他自己所说，“始得名于文章，终得罪于文章”。;对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江州后一年的生活更使他感受到社会世态炎凉，他有满腔的怨愤无处倾诉。这首诗是诗人贬职到江州的第二年（元和十一年）秋天写的，当时诗人45岁。;;听课文朗读录音;1．读准字音 湓浦(pénpǔ)口　　　铮铮(zhēnɡzhēnɡ) 悯(mǐn)然 贾(ɡǔ)人 六幺(yāo) 恬(tián)然 迁谪(zhé) 荻(dí)花 憔悴(qiáocuì) 嘈嘈(cáocáo) 呕哑(ōuyā) 嘲哳(zhāozhā) 西舫(fǎnɡ) 虾(há)蟆陵 钿(diàn)头 银篦(bì) 幽咽(yè) 铁骑(jì);五、理解词句意义;7、主人下马客在船;11、初为《霓裳》后《六幺》;16、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣;20、秋月春风等闲度;23、谪居卧病浔阳城;27、莫辞更坐弹一曲;文言知识归纳 ;数 ;;?因为 古：两个词，于是创作。??????? 今：表原因的连词。?  阑干 古：参差错杂，纵横散乱。?????? 今：用木、石、钢材制成的拦挡物。?  向前 古：从前、刚才。?????? 今：朝前。?  老大 古：年龄大。?? 今：兄弟排行第一。?  ;颜色 古：神态、脸色。 ? 今：色彩? ;词类活用 1、闻舟中夜弹琵琶者。 2、遂命酒。 3、商人重利轻别离。 ;词类活用 1、闻舟中夜弹琵琶者。 夜：名词作状语，在夜里。 2、遂命酒。 酒:名词作动词，摆酒席。 3、商人重利轻别离。 重：形容词作动词，看重。 轻：形容词作动词，轻视。 ;《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？;叙述了诗人被贬江州，月夜送客，江边巧遇琵琶女的事情。 闻琴→奏琴→感怀→作诗; 二、自读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？; 诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世和作者的心情，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。; 用一句七言诗句概括各个诗节的主要内容。  ;明确： 第1段:浔阳江头夜送客。 第2段:江上聆听琵琶曲。 第3段:歌女倾诉身世苦。 第4段:同病相怜伤迁谪。 第5段:重闻琵琶青衫湿。 ;本诗通过叙事塑造了哪几个人物形象？诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起？;琵琶女和诗人自己。 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。 ;思考：为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢？;琵琶女自诉身世苦;“相逢何必曾相识”，是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？;音乐（琵琶声） 一个独守空船，借乐诉怨；一个送客江头，有酒无乐。一个善弹，一个善听（善写），演绎出一出千古传诵的知音故事。 ; 这首诗最为人称道的是它的音乐部分，找找看总共有几次写音乐。;琵琶女的演奏（三次）;江头送客闻琵琶;浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。 ;;寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。