2015年春三年级音乐教学计划表.doc

武汉市光谷第三小学教育集团2015年春教学计划表 班级： 三年级 学科：音乐 教师：李萌 学生知识 状况分析本学期我继续担任三年级的音乐课。从整体的水平看，班级的整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生较多。从整体水平来看，这学期学生音乐水平明显好转，在教学常规方面大有进步。在视唱练耳、音乐知识等方面有所提高，三年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力。但还有一部分同学音乐基础知识欠佳，需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，还要充分注意这一学段学生是以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行音乐教学，为学生打下扎实的基础，并提高课堂教学质量。本 学 期 教学目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操 1、突出音乐学科的特点。让学生真正感受到音乐的魅力，并能从音乐中感受各种精神。启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。2、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，在唱好课本歌曲以外，能自学六首以上的儿童歌曲，并培养学生具有独立视唱简单乐谱的能力。3、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，初步接触外国的优秀音乐作品，第四课《音乐会》扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。教 学 重难点教学重点：学生能够完整自信得背唱歌曲。 教学难点：大部分学生可以理解歌曲和乐曲的内容、情绪，并且理解每课相关的乐理知识。教学措施 认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，认真写好教案， 认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。 充分作好课前准备，设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。认真上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲。注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱。在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导。合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识。通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质。　在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革。根据本校条件设备，充分利用录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。　　周 次日 期教 学 内 容教学节次备 注第一周3.2—3.6常规训练周2第二周3.9—3.13春天2第三周3.16—3.20春天2第四周3.23—3.27可爱的动物2第五周3.30—4.3可爱的动物2第六周4.6—4.10童趣2第七周4.13—4.17童趣2第八周4.20—4.24音乐会2第九周4.27—5.1音乐会2第十周5.4—5.8牧童之歌2第十一周5.11-5.15牧童之歌2第十二周5.18—5.22爱祖国2第十三周5.25—5.29爱祖国2第十四周6.1—6.5老师的歌2第十五周6.8—6.12爱和平2第十六周6.15—6.19家乡美2第十七周6.22—6.26考试周2