2014优秀教师郑艳霞同志事迹材料.doc

济源2014 最美教师 爱，还要提高爱的质量 单位：济水一中 姓名：郑 艳 霞 手机爱，还要提高爱的质量 我叫郑艳霞，39岁，中共党员，1996年到济源市济水一中任教至今。18年来，我处处严格要求自己，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，恪尽职守，甘于奉献，不断学习，与时俱进，并用行动把它诠释成一个字“爱”—— 爱学生，爱所从事的教书育人的岗位。18年，岁月带走了我的青春，却带走不了我对职业的深深眷恋！18年，时间改变了我的容颜，却改变不了我对教育的浓浓情意！ 一、广泛阅读，给爱注入智慧 “有爱才有教育”，这是教育的真谛。我经常想：“如果那是真爱，就要不断学习，增强爱的能力，提高爱的质量。”于是，阅读成了我的最爱，我的提包里总是装着一、两本书籍，方便能随时读上几页，勾??几笔，摘录几句。我不仅阅读数学专业书籍，还醉心阅读家庭教育、心理学等方面的书籍。这样的阅读，让我积淀了深厚的人文底蕴，丰富了课堂语言，提高了人格魅力；也让我逐渐了解了孩子的心声、家长的困惑，领悟了教育的真谛：就是如何说，孩子才肯听；怎样听，孩子才肯讲。 作为一位班主任，我不断把学到的科学方法，运用在自己的班级教育管理中。在自己所带班级中推行小组共同体考评制度，把班级分成若干小组，小组之间互相考核、制约，比学习、比劳动、比文明，把一个管理者和70个被管理者之间如此力量的悬殊，转换成了70个管理者和70个被管理者的平衡。为了做好沟通、指导、考核，我及时与学生进行心灵的沟通，针对学生的困惑给以指导和帮助，唤醒学生成长的自觉性。我所带的班级多次被学校评为优秀班集体，我被评为市级优秀班主任。 作为一位母亲，我把学到的家庭教育知识和方法，先在自己的孩子身上运用，如果有了好的效果，有了感悟，就通过家长会或与家长单独交流给予建议和指导。我经常用校讯通提醒家长不要因为忙，就把和孩子的交流方式简约为口头语言，一定要注意和孩子进行书信、肢体、眼神的交流，让孩子真正感受到关爱；我还告诉家长，如果家长发现了孩子的闪光点一定要告诉我，让我帮家长把孩子的闪光点放大，把闪光点变成好习惯；如果想让我提供帮助，可以通过电话、短信告知我，为了孩子的健康成长，我一定想方设法提供服务。我把自己读过的好书推荐给家长，如《哈佛最神奇的24堂心理课》、《哈佛最神奇的24堂家教课》、《人性的弱点》、《如何说，孩子才肯听；怎样听，孩子才肯讲》、《拯救男孩》、《好妈妈胜过好老师》等。我深切地告诉家长一定要读一些家庭教育的书籍，因为 “如果把教育比作斧头，家庭教育就是斧背，学校教育是斧刃，斧背得厚度决定了斧刃的锋利程度”。 为了提高家庭教育指导水平，我参加了教体局组织的家庭教育讲师培训班。在培训班里，我积极参与各项活动，进一步认识到家庭教育的重要性和迫切性，学到了更多地指导方法，取得“中华家庭教育研究院高级讲师证书”。我主动担任学校家庭教育培训的主讲老师，有针对性地给家长做出建议和指导。在一次培训结束后，一位家长说：“郑老师，请把您的电话给我留一下，您唤醒了我家庭教育的思想，咱们以后要常联系。” 阅读，就像一根神奇的魔杖，不仅改变了我对待生活和工作的态度，还给我注入了更好地生活和工作的智慧。 “活到老，读到老”是我永恒的人生箴言。 二、钻研教学，提高爱的能力 我不仅在育人方面追寻着科学方法，在教书上更是潜心钻研。初为人师时，学校还没有多媒体，同事们经常看到我书写小黑板的身影。学生说：“老师，您课前每天都写小黑板，上课临时写大黑板上不是也行吗？”我说：“上课写耽误时间，课堂效率不高。”我经常备课到深夜，学校的张继庭老师经常说：“只要晚上10点以后，数学组的灯还亮着，必定是郑艳霞在备课，那姑娘备课真下功夫，每备一节课都要做好多题，还做教具呢！”在一次家长会上，有的家长对刚刚毕业的我不放心，我说：“我虽然经验不够，但我精力充沛，活力无限，我会下功夫的。”考试成绩出来后，家长非常满意。1999年，刚刚毕业三年的我，就被学校委以重任，带两个班的数学，并辅导初三数学竞赛。压力也是动力，我更加辛苦了，但我像：“要想成长，必须吃点苦头”。功夫不负有心人，在济源市学科联赛中我校的数学一举夺魁，我的学生李芮光夺得了数学第一名和综合第一名的好成绩，我被评为优秀辅导教师。比赛结束了，我累到了，妈妈说：“闺女，悠着点，这可是几十年的工作，不是三两天的事。我说：“没事，歇两天就好了，趁年轻我得多积累。”话是这么说，我这次一病就是一个月。这一个月里，除了没课时，去输液，我没请过一天假。2005年，我又积极地参加了济源市优质课大赛，在那次比赛中，我仅仅获得了二等奖，我不满足，我感到我的努力还不够，我还有很大的提升空间。 于是，