初一语文盲孩子和他的影子3[人教版].pptVIP

黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明;盲孩子;嬉戏;盲孩子和他的影子原来是怎样的，后来发生了什么变化？;整体感知课文; “他的日子很寂寞” ——“盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。” ——“啊，我看见它了，萤火虫……他从来没这样快乐过。” ——“盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：‘啊！我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！’” ——“他看见了周围的一切！”;2 、盲孩子是怎样重见光明 的呢？;互助合作，探究课文主题;爱; 给别人幸福， 自己也能获得幸福。;1、大家找找看，文中哪些是写实的？哪些是虚构的？;放飞思维;*对弱小者付出爱，能让他们感受到生活的美好。;白朗宁： 我是幸福的， 因为我爱， 因为我被爱！ ; ;;;;;推荐阅读篇目;推荐阅读; 我多么渴望看看这世上的???切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。 请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？; 失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。;抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用你的每一个感官，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！……;;;爱;再见