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勾股定理复习与提升;本章你学到了些什么?;3、结论变形;勾股定理证明方法荟萃;美国第二十任总统伽菲尔德的证法在数学史上被传为佳话 ;“勾股圆方图”;b;做8个全等的直角三角形，设它们的两条直角边长分别为a、b，斜边长为c，再做三个边长分别为a、b、c的正方形，把它们像上图那样拼成两个正方形.从图上可以看到，这两个正方形的边长都是a + b，所以面积相等. 即
， 整理得 .
?;练习题;14;2. 求出下列直角三角形中未知边的长度.;;5、根据图示 求三角形的面积。;6、 如图，边长为1的正方体中，一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是（ ）.
（A）3 （B )√ 5 （C）2 （D）1; 7、做一个长，宽，高分别为50厘米，40厘米，30厘米的木箱，一根长为70厘米的木棒能否放入，为什么？试用今天学过??知识说明。;8、 葭生池中
今有方池一丈，
葭生其中央，
出水一尺，
引葭赴岸，
适与岸齐。 葭(jiá)
问：水深、葭长各几何？;（1）观察图1-1
正方形A中含有 个小方格，即A的面积是
个单位面积。;（2）在图1-2中，正方形A，B，C中各含有多少个小方格？它们的面积各是多少？;（3）分别以5厘米、12厘米为直角边作出一个直角三角形，并测量斜边的长度。（2）中的规律对这个三角形仍然成立吗？;11 、如图，小颍同学折叠一个直角三角形的纸片，使A与B重合，折痕为DE，若已知AC=8cm，BC=6cm,你能求出CE的长吗？;12、如图,把长方形纸片ABCD折叠,使顶点A与
顶点C重合在一起,EF为折痕。若AB=9,BC=3,
试求以折痕EF为边长的正方形面积。; 再见，祝你进步！
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