- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PEP五年级英语上册Unit1MyNewTeachers第一课时PartALet
PEP五年级英语上册 Unit 1 My New Teachers 第一课时 Part A Let’s learn. ★题(必做题): 1、抄写有关形容人的单词,如young, funny, tall, strong,kind, old, short, thin等各三遍; 2、能流利地朗读本课时的单词和句子; 3、能根据书本内容做替换练习; Mother: Who’s your … teacher? Boy: …. Mother: What’s he / she like? Boy: He’s / She’s …. 设计意图:能背出所学的单词,基本听读课文,养成仔细听英语的习惯。完成基础性练习,达到预期的教学目标。 ★★题(选做题): 1、背出单词与小对话并会灵活应用。 2、回答下列问题。 ① Who’s your math teacher? What’s he / she like? ② Who’s your English teacher? What’s he / she like? ③ Who’s your Chinese teacher? What’s he / she like? 设计意图:能熟练地运用课文知识,做到朗朗上口。作业都是围绕本课时的重点知识来设计的,这样的作业设计重点突出,题型丰富,??助于学生更好地掌握新知识。 ★★★题(综合题): 平时与同学用英语简单询问并介绍学校里教师的体貌特征及性格特点。 设计意图:通过让学生谈论自己熟悉的教师,拓展了学生的英语知识,有助于学生养成用英语思维的习惯,达到学以致用的目的
文档评论(0)