古诗四首演示文稿.pptVIP

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！  ;古诗词四首; 渔歌子 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 1、 这首古诗与我们以前学过的古诗是不一样的? 词是一种诗歌艺术形式，是中国古代诗体的一种，亦称曲子词、长短句。始于南北朝时期的南朝梁代，形成于唐代，在宋代达到其顶峰。 词有各种不同的曲调，每个曲调都有一个名称，称词牌，如《菩萨蛮》、《念奴娇》等。每首词，可以无题目，但绝不可无词牌。 2、 解题: 渔歌子,词牌名,也是题目,其意思是渔夫捕鱼时哼唱的歌曲。 ; 渔歌子 （张志和） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 1、生字：白鹭 鳜鱼 箬笠 蓑衣 2、读准节奏,读出韵味。 3、诗词言情，诗词言志，诗词很多时候是一幅画，你从这首词中读出了什么？ 一幅美丽如画的景： 作者描述的是一幅怎样美丽的画面呢？ 还读出了什么？ 一份愉快的心情：; 4、作者 ：张志和是个怎样的人？ 初名龟龄，唐代著名词人和诗人，十六岁时“游太学”，以“明经”耀第，向唐肃宗献策，深受赏识和重用，又赐名“志和”。后来因事贬官。但他并没有去上任，而是托词亲丧回到了老家，并且从此以后不再作官，长期过着隐逸的生活，悠然徜佯于太湖一带的山水之间。因常以扁舟垂钓，超然不在尘世中，唐肃宗曾派人寻找与他，但是都没有找到。 ;5、这首词中的渔翁为什么在这样的雨天还不想回家呢?这首词表达了诗人一种怎样的思想感情? 诗是作者的心声,我们可以从诗的字里行间感悟诗人的内心情感。 赞美了渔家生活情趣，抒发了对江南春色的热爱之情。; 采莲曲----王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 唐代诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中有一句关于“莲花”的名句是什么？ ——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。 每到春末夏初之际，荷塘里，荷叶绿了；到了盛夏时节，荷花红了，一个个粉嫩的莲蓬露出了它们的小脑袋。等莲蓬成熟后，采莲姑娘们就会穿着漂亮的裙子，摇着小船，来到荷塘采摘莲蓬。那美妙的景象让唐代诗人王昌龄都陶醉了，于是他写下了著名的《采莲曲》。 ; 采莲曲----王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 （一）、品读古诗 1、读一读一、二行诗，你的眼前出现了什么画面？ 荷叶碧绿碧绿的，姑娘的罗裙翠绿翠绿的，绿得那么清爽，绿得那么醉人 。 荷花盛开，像一张张笑脸，而采莲姑娘的脸庞红润艳丽，又如同出水的荷花，人和花真是难以分辨。 ; 采莲曲----王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 2、学习三、四行诗 这么美的采莲姑娘在荷塘里采莲，为什么诗人却看不见呢？哪个字用得好？ 原来，采莲姑娘的罗裙已经与荷叶混在一起，采莲姑娘红扑扑的脸也与荷花交相辉映，分不清哪是荷叶，哪是罗裙，哪是荷花，哪是姑娘的脸，瞧，这个“乱”字用得多好呀，写出了这种融为一体的美，正是“乱入池中看不见”.; 小结： 这首诗写的是采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。但诗中并不正面描写 ，百是用荷叶和罗裙一样绿、荷花与脸旁一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。; 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 　 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 ——汉乐府《江南》; 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 -------杨万里《晓出净慈寺送林子