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《三峡》与《与朱元思书》练习.doc

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《三峡》与《与朱元思书》练习

十三? 《三峡》与《与朱元思书》练习 ?[甲文] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” [乙文]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。   水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。   夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1.下列加点词理解有误的一项是 A.沿溯阻绝(逆流而上)? B.不以疾也(快) C.从流飘荡(顺、随) D.负势竞上(势力) 2、解释下面句中加点词 (1)沿溯阻绝????? (2)良多趣味?????? (3)直视无碍?? ?(4)窥谷忘反 (5)略无阙处????? (6)虽乘奔御风???? (7)负势竞上??? (8)望峰息心? 3.用现代汉语表达下面句子的意思   (1)虽乘奔御风,不以疾也。????????????????????????????????????????   (2)经纶世务者,窥谷忘反。 ???????????????????????????????????????? (3)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。? ???????????????????????????? ?(4)自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。??????????????????????????? (5)风烟俱净,天山共色。 ????????????????????????????????????????? (6)至于夏水襄陵,沿溯阻绝???? ??????????????????????????????????????????? 4.对甲乙两段文字解读有误的一项是?? (??? ) A. 甲文先写了三峡的整体风貌,然后抓住三峡不同季节的不同特点,写出了三峡的奔放美和凄婉美。 B. 乙文不仅写出了江流婉转、随流飘荡的情形,也表现了作者陶醉于美丽大自然的闲适心境。 C. 两文都写山水,所描绘的景色奇特秀美,山之奇、水之异给读者以深刻印象。 D. 形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是两文在写景上的共同特点。 5.下列解说不恰当的一项是(???????? ) A.【甲】文的作者是北魏的郦道元,乙文的作者是南朝的吴均。 B.由【甲】文中“有时朝发白帝,暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。” C.【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清;【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。 D.【甲】文的“其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。 6、下面分析有误的一项是(????? ) A.“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。 B.“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。 C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。 D.“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。 7、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是???? (?? ) A.清荣峻茂,良多趣味??????????? B.中间力拉崩倒之声 C.阡陌交通,鸡犬相闻??????????? D.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜 8、甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。 ????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????? 9.甲乙两文都描写了水流的湍急,但描写的侧重点有所不同,甲文侧重于写水流之 ?????????,乙文侧重于写水流之????? ??;甲乙两文都描写了难见天日之景,但着眼点却不同,甲文以“不见曦月”来写 ??????????,乙文以“有时见日”来写?????? ????。 10、比较两篇短文的异同。 (1)两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的????? 、????? 等共同特征。 (2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的???? ???????,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

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