13【数学】2011届高三数学一轮巩固与练习：二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题.doc

知识改变命运，学习成就未来 欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚 邮箱：zxjkw@163.com 第  PAGE 7 页 共  NUMPAGES 7 页 1．已知(3,1)和(－4,6)在直线3x－2y＋a＝0的两侧，则a的取值范围是(　　) A．a1或a24 B．a＝7或a＝24 C．－7a24 D．－24a7 解析：选C.将点代入直线中，只要异号即可． 2．(2009年高考福建卷)在平面直角坐标系中，若不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y－1≥0，,x－1≤0，,ax－y＋1≥0))(a为常数)所表示的平面区域的面积等于2，则a的值为(　　) A．－5 B．1 C．2 D．3 解析：选D.由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y＝ax＋1，,x＝1))得A(1，a＋1)， 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝1，,x＋y－1＝0))得B(1,0)， 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y＝ax＋1，,x＋y－1＝0))得C(0,1)． ∵△ABC的面积为2，且a－1， ∴S△ABC＝eq \f(1,2)|a＋1|＝2，∴a＝3. 3.已知实数x，y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y≥1,y≤2x－1,x＋y≤m))，如果目标函数z＝x－y的最小值为－1，则实数m等于(　　) A．7 B．5 C．4 D．3 解析：选B.将直线y＝x＋1与y＝2x－1联立解得A(2,3)，据题意即为最优解，又点A必在直线x＋y＝m上，代入求得m＝5. 4．(2009年高考上海卷)已知实数x、y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y≤2x，,y≥－2x，,x≤3，))则目标函数z＝x－2y的最小值是________． 解析：如图作出阴影部分为可行域，由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y＝2x，,x＝3))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝3，,y＝6，))即A(3,6)，经过分析可知直线z＝x－2y经过A点时取最小值为－9. 答案：－9 5．不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x－y＋2≥0,x＋y＋2≥0,2x－y－2≤0))所确定的平面区域记为D.点(x，y)是区域D上的点，若圆O：x2＋y2＝r2上的所有点都在区域D上，则圆O的面积的最大值是________． 解析：画出不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x－y＋2≥0,x＋y＋2≥0,2x－y－2≤0))所表示的平面区域(略)，其中离原点最近的距离为eq \f(2\r(5),5)，故r的最大值为eq \f(2\r(5),5)，所以圆O的面积的最大值是eq \f(4π,5). 答案：eq \f(4π,5) 6．如图，△ABC中，A(0,1)，B(－2，2)，C(2,6)，写出△ABC区域所表示的二元一次不等式组． 解：由两点式得直线AB、BC、CA的方程并化简为： 直线AB：x＋2y－2＝0，直线BC：x－y＋4＝0，直线CA：5x－2y＋2＝0. ∴原点(0,0)不在各直线上，将原点坐标代入到各直线方程左端，结合式子的符号可得不等式组为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋2y－2≥0,x－y＋4≥0,5x－2y＋2≤0)). 练习 1．双曲线x2－y2＝4的两条渐近线和直线x＝2围成一个三角形区域(含边界)，则该区域可表示为(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y≥0,x－y≤0,x≥2)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y≥0,x－y≥0,x≤2)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y≤0,x－y≥0,x≤2)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y≤0,x－y≤0,x≤2)) 解析：选B.由双曲线方程得其渐近线方程为y＝±x，其与直线x＝2围成的三角形区域对应的约束条件为 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y≥0,