一红9月的反思.doc

活动反思 托一班 林一红 2010年9月3日 活动名称： 《圆宝宝找妈妈》 活动目标： 复习红黄绿，感受色彩美。 能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。 活动准备： 1、小铃铛一个。 2、红、黄、绿、蓝四种颜色的板块。 活动现场描述： 根据地上摆放板块的颜色。以鳄鱼吃小鱼的故事导入，让幼儿在红、黄、绿、蓝这四块板块之间模仿小鱼游来游去。教师摇铃铛扮演鳄鱼，当铃铛停止时教师说出幼儿应站在哪两种颜色上才不会被鳄鱼吃掉。活动中，没听教师口令，在教室里跑来跑去。现场有点混乱。小部分幼儿能按教师口令完成游戏。但幼儿选择站在板块颜色却只有一种颜色。而不是教师说出的两种不同的颜色。 活动反思： 首先对于刚入园的托班幼儿来说，游戏常规有待加强。其次根据托班幼儿的年龄特点，爱模仿、情绪作???大。幼儿对活动的兴趣很高并且很多动作都会有意识的模仿同学和老师的活动中小部分幼儿到处乱跑，幼儿听教师指令也比较差，当教师说出应站在两个不同颜色的板块时，大多数幼儿却只站在一个板块上。对这个现象是我忽视了托班幼儿在听指令时往往只能记住后一个指令的年龄特点。 并且我在教学活动的准备上考虑不够充分。因为还有部分幼儿对颜色的区分还不是很清楚。从这次活动中，还让我明白除了加强幼儿的常规。对幼儿进行丰富多样的活动，让幼儿掌握活动的规则。并且每次活动要经常反复的进行，这样游戏才能玩得更好。