七下计划李红.doc

　　　　　　　七年级数学课题研究工作计划 一、指导思想 以国家教育部《基础教育课程改革纲要》为指南，结合我校本期教研工作计划，本年级教研工作将以提高课堂效率、构建新的教学模式为先导，营造浓烈的学教材钻研教材氛围，改善教师教学方式，以促进教师和学生共同发展为目标，稳步提高办学质量，扎实有效地推进课题研究工作的实施。 二、工作目标 我们工作目标是：切实实现教师教育教学行为的四个转变; 1、由重知识传授向重学生技能水平发展转变; 2、由重教师”教”向学生“学”的转变; 3、改变教学模式，由重结果向重过程的转变; 4、进一步优化教学过程，改变教学评价，由统一规格教育向差异性教育的转变。通过备课、听课、评课、说课、赛课、课题研究等活动提高我校教师的教研、科研能力。 三、本期主要工作任务 1、以我校“创意教育法下的初中数学自主学习、合作交流学习方式的研究”为课题的教学研究，以课题带动教研工作，以课题带动教师教学行为的转变。 2、在课题研究中发现问题、提出问题，努力解决课题研究中出现的难点和热点问题。 3、进一步加强教育教学中的常规和质量管理，坚持认真检查不放松。 4、加强对课题研究的管理和指导，突出课题的引领作用，促进教师的专业发展。 5、加强教师之间的相互听课，说课和评课活动，有计划的举办专题讲座。建立同伴互助制度，加强骨干教师队伍建设。 6、加强校际之间的交往和交流。 7、加强教师的校本培训，力争做到课程化、模式化和制度化。 8、邀请专家到校指导教学科研，促进教师成长。 四、工作措施 1、构建校本教研的新模式、新方法，通过专题讲座、学习培训、资料收集，引领教师专业化发展。 2、通过备课、听课、评课、说课、赛课、教学反思、经验交流、网上查找资料等活动，形成我校校本教研机制。 3、积极鼓励、引导教师利用我校现有远程网络教育和多媒体进行教学，开阔学生视野。 4、开齐、开足课程，加强健康课、实验课和综合实践课活动，促进学生全面发展。 5、同伴互助强化课改。以活动为载体，搭建交流平台，邀请专家精英讲座；承办各级研究课、示??课、竞赛课活动，加强校际交流；学校定期印发课改实验资料，以学习拓展视野、转变观念。促进教师的专业成长、促进学校的管理创新。 ６、加强骨干培养，充分发挥学校现有骨干教师、学科带头人的辐射带动作用，通过举办专题讲座，上优质课、示范课，带动广大教师整体专业素质的提高。 7、建立科研课题研究基金，以确保课题研究、教研活动的有效开展。 8、活动开展要求做到有计划、有过程、有总结。 李红　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０１4．3