七颗钻石_崔喜玲.doc

《七颗钻石》导学案 学习目标 1.?有感情朗读； 2.?培养想像的能力； 3.?感悟爱心的伟大，做一个有爱心的人。 预习导学 （一）给下列黑体字注音： 干涸 水罐 绊倒 瞬间 清澈 舔盘子 咽了一口唾沫 （二）朗读课文三遍，概括文章大意。 朗读要求： 声音要响亮，吐字要清楚；不错读，不漏读；停顿恰当。 　2.读出人物感情，读出重音。 　3.读出升、降、平、曲四种语调，表疑问、反问、惊异、号召等语气用升调；表肯定、感叹、请求等语气用降调；表严肃、冷淡用平调；表含蓄、讽刺、意在言外等语气用曲调。 （三）本文作者是 ， 国作家，代表作品有 、 、 等，也创作了大量的 。 学习过程故事导入 韩红的《天亮了》歌曲导入 目标解读 自主合作探究 　　整体感知 　　1、欣赏《七颗钻石》。 　　2、你可以选自己最拿手的一段朗读。哪位同学愿意挑战一下的？她读的怎么样？你觉得你是不是可以读得更好一点？ 研读课文 1、这篇童话运用丰富的想象，在作者的笔下，水罐变得非常神奇。围绕水发生的爱心行动有哪几次？水罐发生了什么变化？变化的原因是什么？ 2、你在阅读中发现了哪些问题需要共同探究的？  　 3、在文章的结尾说：“而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。”文章结尾写了七颗钻石变成大熊星座，却没有写到小姑娘、小姑娘的母亲，还有水罐，路人。小姑娘的母亲的病好了吗？路人又是谁呢？请发挥想象，想想后来又发生了什么事。我们同桌一起讨论一下，每排推选一个来说一说。 拓展延伸 在你成长的岁月中，你一定得到过别人的爱心帮助，圣诞即将来临，请你制作一张爱心卡片，写上你充满爱心的话语，向他表达你的爱。 小结 　　送给学生一句话：假如你有漂亮的容颜，你不值得骄傲，因为那是你的母亲给你的；假如你有聪明的脑袋，你也不值得骄傲，因为那是你的父亲给你的；假如你有一颗爱心，请骄傲吧，因为那是你自身修来的。奉献你的??心，让冬日不再寒冷，让世界不再陌生，让我们的心不再遥远。拥有了爱心，你就拥有了快乐，拥有了幸福，拥有了整个世界。 学后记