1第一章 管理学原理课件.ppt

管理学原理;管理学原理;本课程的教学目的及考核方法;本堂点睛;走进管理——短信拜年;;;;;短信拜年的管理学意义;第一讲：管理概述;一、管理的概念;1、管理的定义;;掌握管理的六大要点;金融风暴中顶风而上的比亚迪---王传福 ;Peter Drucker 名言;效率(efficiency)效果(effectiveness);低水平的管理表现;思考：哪些属于管理活动？;2、管理的对象;3、管理的特点; A是某建筑公司安装部经理，B是安装部下属的管道安装队队长。上个月，A吩咐B带领一班人马去某工地安装一套管道系统。在工程验收时，发现这套管道存在严重的渗漏现象。公司经理认为A应该对此负责，哪怕管道安装时A正出差在外。同样，A会认为B必须对此负责，哪怕B已不拿扳头干活。 请问：A和B为什么要对这一失误负责？ 他们究竟该负什么责任？ ;4、管理的性质;艺术观;科学观 ;艺术与科学的结合 ;管理无原理。 -----邓肯 世界没有为任何企业提供直接可用的经验。 -----德鲁克 体育与战争的管理理念是相通的。 -----袁伟民 “管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。” -----德鲁克;透视：21世纪的管理 ;;;二、管理的职能;管理四大职能的内容;计划:为组织确定未来发展目标以及实现目标的战略、措施、方式。包括实现目标的时间表和预算。 组织:根据组织的目标、战略和内外环境设计组织结构，并为不同岗位配置人力资源的过程。这时，工作被分配。 领导:对组织成员施加影响，以推动其实现组织目标的过程；也意味着创造文化。 控制:衡量和纠正下属活动，以保证事态发展符合计划要求的过程。;管理活动的良性循环;三、组织与管理者;组织与管理者;管理层次与不同职能比重;管理性活动;谁是管理者？;（60年代末，明茨伯格）;案例 ：;管理者任务;管理人员技能;概念技能;;;美国大企业经理典型的日常工作活动;四、成功的管理者与有效的管理者;成功的管理者与有效的管理者;管理者;【管理小知识】;;五、知识拓展（一）：管理学原理研究对象;1.合理组织生产力 ;2.完善生产关系 ;3.适时调整上层建筑 ;知识拓展：具体的研究内容;知识拓展（二）：管理学原理研究方法;管理思维导图;管理思维导图;管理思维导图;课后作业：