八年级物理上册_凸透镜成像规律的教学课件_人教新课标版.ppt

凸透镜成像规律;一、教学目标 1、知识和技能 理解凸透镜的成像规律 2、过程和方法 能通过现象的观察中，初步获得提出问题和做出猜测与假设的能力。 通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 学习从自然现象中归纳科学规律的方法。 3、情感、态度、价值观 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的科学道理，勇于探究日常用品中的科学原理。 乐于参与观察、试验、制作等科学实践。;教学重点 理解凸透镜的成像规律;提出问题：;猜想和假设：;设计实验：;进行实验：;;物体到凸透镜 的距离（物距）;分析论证：;对本次实验的评估：;巩固练习 ;4、某同学拿了一个焦距为15 cm的凸透镜，要想观察细小的物体，应将物体放在凸透镜下方距凸透镜______ 的范围内，要使此时的像放大一点，可以将凸透镜 往 （填“上”或者“下”）移一点；要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该在_____ ___ _范围内，此时像的位置在距离凸透镜_____ _ ___的范围内；要想用它得到缩小的实像，物体到凸透镜的距离应该______ ___，此时像的位置在距离凸透镜_____ _____ 的范围内。;二. 巩固练习;(2)把烛焰放在_____点，屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最远。 ;2.如图所示，在做“凸透镜成像”实验时，光屏上恰好成一个清晰的像，则此时烛焰所成的像是_____（填缩小、放大或等大）_____（填倒立、正立）的实像，如果使烛焰沿主轴远离凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，则光屏应向_____（填左或右） ;1、下列陈述中正确的是( ) A．凸透镜一定成实像 B．凸透镜一定成虚像 C．凸透镜一定能成像 D．凸透镜能成虚像;巩固练习：;4、照相机、幻灯机、放大镜它们所用的镜片是：（　　） A.放大镜用的是凹透镜，其余是用凸透镜；??? B. 照像机用的是凹透镜，其余是用凸透镜； C.全部都是用凸透镜；????? ??D.?全部都是用凹透镜。;6、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上 接到一个很小的亮斑，当将一个物体放在距这个透镜50 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到 ??　　 ） A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．正立、放大的实像 D．正立、缩小的实像;9、将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（ ） A、20cm B、15 cm C、10 cm D、5 cm 10.在研究凸透镜成像的实验中，当烛焰离凸透镜8cm时，在光屏上得到清晰倒立缩小的像，则当像离凸透镜的距离是8cm时，像的性质是（ ） A、倒立放大的实像 B、正立放大的实像 C、倒立缩小的实像 D、无法判断 ;11、实验过程中若出现无论怎样移动光屏都找不到像,可能的原因是什么? ;谢谢大家