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八年级物理上册_凸透镜成像规律的教学课件_人教新课标版
凸透镜成像规律;一、教学目标
1、知识和技能
理解凸透镜的成像规律
2、过程和方法
能通过现象的观察中,初步获得提出问题和做出猜测与假设的能力。
通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法。
学习从自然现象中归纳科学规律的方法。
3、情感、态度、价值观
具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的科学道理,勇于探究日常用品中的科学原理。
乐于参与观察、试验、制作等科学实践。;教学重点 理解凸透镜的成像规律;提出问题:;猜想和假设:;设计实验:;进行实验:;;物体到凸透镜
的距离(物距);分析论证:;对本次实验的评估:;巩固练习
;4、某同学拿了一个焦距为15 cm的凸透镜,要想观察细小的物体,应将物体放在凸透镜下方距凸透镜______ 的范围内,要使此时的像放大一点,可以将凸透镜
往 (填“上”或者“下”)移一点;要想用它得到放大的实像,物体到凸透镜的距离应该在_____ ___ _范围内,此时像的位置在距离凸透镜_____ _ ___的范围内;要想用它得到缩小的实像,物体到凸透镜的距离应该______ ___,此时像的位置在距离凸透镜_____ _____ 的范围内。;二. 巩固练习;(2)把烛焰放在_____点,屏上出现清晰的像时,屏距凸透镜最远。
;2.如图所示,在做“凸透镜成像”实验时,光屏上恰好成一个清晰的像,则此时烛焰所成的像是_____(填缩小、放大或等大)_____(填倒立、正立)的实像,如果使烛焰沿主轴远离凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,则光屏应向_____(填左或右)
;1、下列陈述中正确的是( )
A.凸透镜一定成实像 B.凸透镜一定成虚像
C.凸透镜一定能成像 D.凸透镜能成虚像;巩固练习:;4、照相机、幻灯机、放大镜它们所用的镜片是:( )
A.放大镜用的是凹透镜,其余是用凸透镜;???
B. 照像机用的是凹透镜,其余是用凸透镜;
C.全部都是用凸透镜;?????
??D.?全部都是用凹透镜。;6、将一个凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜20 cm的纸上
接到一个很小的亮斑,当将一个物体放在距这个透镜50 cm处时,在凸透镜的另一侧可以得到 ?? )
A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像
C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的实像;9、将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方,在透镜另一侧的光屏上,有蜡烛清晰放大的像,由此可知,该透镜的焦距可能是( )
A、20cm B、15 cm
C、10 cm D、5 cm
10.在研究凸透镜成像的实验中,当烛焰离凸透镜8cm时,在光屏上得到清晰倒立缩小的像,则当像离凸透镜的距离是8cm时,像的性质是( )
A、倒立放大的实像
B、正立放大的实像
C、倒立缩小的实像
D、无法判断
;11、实验过程中若出现无论怎样移动光屏都找不到像,可能的原因是什么?
;谢谢大家
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