考研数学十年考题路线分析(概率).docVIP

凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构， HYPERLINK  考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！ 凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。 考研数学十年考题路线分析(概率) 　　概率论与数理统计 2014考研大纲解析专题 　　(①10年考题总数：52题 ②总分值：249分 ③占三部分题量之比重：23%④占三部分分值之比重：19%) 　　第一章 随机事件和概率 　　(①10年考题总数：7题 ②总分值：31分 ③占第三部分题量之比重：13%④占第三部分分值之比重：12%) 　　题型1求随机事件的概率(一(5)，1997;一(5)，1999;一(5)，2000;十一(2)，2003;一(6);2005;三(22)，2005) 　　题型2　随机事件的运算(二(13)，2006) 　　第二章 随机变量及其分布 　　(①10年考题总数：6题 ②总分值：25分 ③占第三部分题量之比重：11%④占第三部分分值之比重：10%) 　　题型 1 求一维离散型随机变量的分布律或分布函数(九，1997) 　　题型 2 根据概率反求或判定分布中的参数(一(5)，2002;二(14)，2006) 　　题型 3　一个函数为某一随机变量的分布函数或分布密度的判定(一(5)，2002) 　　题型 4 求一维随机变量在某一区间的概率(一(6)，2004) 　　题型5　求一维随机变量函数的分布(三(22(Ⅰ)，2006) 　　第三章 二维随机变量及其分布 　　(①10年考题总数：13题 ②总分值：59分 ③占第三部分题量之比重：25%④占第三部分分值之比重：23%) 　　题型1求二维离散型随机变量的联合分布律或分布函数或边缘概率分布(十一(2)，2001;三(22(Ⅱ))，2004;三(22)，2005) 　　题型 2 已知部分边缘分布，求联合分布律(十二，1999;二(13)，2005) 　　题型 3 求二维连续型随机变量的分布或分布密度或边缘密度函数(一(5)，1998;三(22(Ⅱ))，2006) 　　题型 4 求两个随机变量的条件概率或条件密度函数(十一(1)，2001) 　　题型 5 两个随机变量的独立性或相关性的判定或证明(二(5)，2000) 　　题型 6 求两个随机变量的相关系数(三(22(Ⅰ))，2004) 　　题型 7 求二维随机变量在某一区域的概率(二(5)，1999;一(5)，2003;一(6)，2006)。 　　凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 　　1.制定详细周密的学习计划。 　　这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。 　　方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 　　方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。 　　方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 　　2.分配好各门课程的复习时间。 　　一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。 　　方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。 　　方法二：按学