任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_78791.doc

一、自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部 （组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热爱本职工作，有强烈的责任心、爱心，遵守教师职业道德，关心学生。 2、善于学习，能够主动创新教学方法，改进教学手段。 1、学生学习积极性不高，底子差。 2、与家长沟通少，缺少家庭教育与学校教育的结合。外部 （环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、利用较丰富的教学经验，更好地抓住学生的心理开展教学。 2、上级比较重视教师教学技能的培养，经常组织各类培训和上公开课。 随着年龄的越来越大，课堂创新越来越少 2、部分家长对自己孩子的学习不够关心，学生学习劲头不足。  二、我的对策 Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）利用自身仍有的热情，积极的在教学上能??所突破，提高自身的素质。 2、认真备课，备课做到：既备教材也备学生，课后及时写好教学反思。 3、多与同科的老师讨论交流教学上的问题，共同学习，共同进修。 4、多和学生沟通，走进学生的心理，激发学生学习的兴趣，提高学生的学习能力。1、有时候还是会控制不住自己的脾气，对学生不够耐心，以后坚决杜绝再发生。 2、教学时有点惰性，以后要克服。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、利用培训机会，努力提高自身的业务能力素质。 2、学校领导信任重视，团队和谐。 克服惰性、自满，积极进取创新。 主动与家长沟通，努力营造共教共育氛围。