2017高考复习修辞教程.ppt

修 辞;常见的修辞方法 ;; 比喻;构成比喻的条件;判断以下是否是比喻句;比喻的种类;②暗喻 ; ③借喻 ;④ 博喻 ;比喻的作用 ;;;使用比喻应注意的几个问题;比拟;⑵比拟的种类;⑶比拟的作用;比喻和比拟的区别（一）;1.小鸟为我唱歌，小树向我点头。 2.敌人夹着尾巴逃跑了。 3. 太阳像个大火球，烤的人喘不过气来。;比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。借喻虽然 不出现喻体和本体，但可以变换为有喻词和本体的 明喻、暗喻。不管是哪一种比喻，始终都有喻体； 比拟句主要是借助想象，将本体模拟为人的或物的 某种行为、动作或情态，不论是拟人，还是拟物， 始终都无拟体。;例1 东西长安街成了喧腾的大海。 (袁鹰《十月长安街》) 这是暗喻。由本体（长安街)、喻体（大海)、喻词（成)构 成, 例2 我们之闻已经隔了一层可悲的厚障壁了。 (鲁迅《故乡》) 这是借喻,借“厚障壁”比喻“我”与闰土之间形成的隔 阂.它把本体和喻词都隐去了,只用喻体代替本体 例3：波浪一边歌唱一边冲向高空去迎接那雷声。 （高尔基《海燕》) 这却是拟人句，将“波浪”当作人描写,赋予它一些人的动 作和思想感情。;例：判断下列句子是否是比拟;;;⒊借代;⑵借代的种类;④人名代著作。 例如：我们要多读点鲁迅。 ⑤绰号代本人。 例如：“芦柴棒”，去烧火！ ⑥专名代泛称。 例如： 一千个读者有一千个哈姆雷特。 ⑦具体代抽象。 例如：不拿群众一针一线。 ⑧部分代整体。 例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣 ;; 在古代诗文里，借代辞格也是用得比较广泛的一种修辞方式。 ;⑶借代的作用;借代与借喻的异同：;;例如：;; D项为借代，其他项为比喻。 ;执干戈以卫社稷。 ;⒋夸张 ;;判断夸张的种类;⑶夸张的作用;以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是(2分) ????飞流直下三千尺? 千古长如白练飞;;;修辞训练——借代;对偶;;;;不满周岁的儿童――襁褓，2－3岁――孩提，童年——总角，垂髫，10岁以下――黄口，10岁（女）—???髻年，12岁（女）――金钗之年，13—14岁（女）――豆蔻年华，13—15岁——舞勺之年，15岁（女）——及笄之年，15岁(男) ------- 志学之年，15—20岁——舞象之年，16岁（女）――碧玉年华，20岁（女）――桃李年华，24岁（女）――花蓓年华 出嫁——摽梅之年，; 20岁（男）――弱冠，30岁（男）――而立之年，40岁（男）――不惑之年，50岁――知命之年、半百，60岁――花甲，平头之年、耳顺之年，杖乡之年，70岁――古稀、杖国之年 80岁――杖朝之年88岁——米寿，80－90岁――耄耋之年，90岁――鲐背之年，99岁——白寿 100岁――期頣 ，人瑞，108岁——茶寿 ;;排比;;;;设 问;反 问;;;;;;;;;;;;;;;微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。