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平心静气;1、取人之长,补己之短。?;陶罐;陶罐;陶;;兴奋 陶罐 羞耻 流逝; 放声读课文,注意读准字音、读通句子,并思考课文讲了一个什么故事?;
;“奚落”; 用尖刻的话讽刺别人,使人难堪。; 默读课文2——9段,想想铁罐是怎样一次次奚落陶罐的?把它画出来。; “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
; “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
; “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。; “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。; “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
; “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
; “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
; “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
; “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
; 陶罐的话体现了它谦虚而不自卑,友善而不张扬。它不跟铁罐针锋相对地打嘴仗,而是向它讲明道理表现出了自己的胸怀。
省略号表示话语被打断,没有说完。; “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永 远在这里,什么也不怕。”
; “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永 远在这里,什么也不怕。”
;铁罐;铁罐太骄傲了,它自认为______,认为陶罐_______.;“何必这样说呢?”陶罐 ( ) 说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”;“何必这样说呢?”陶罐 ( ) 说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”;“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐( )说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”; “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说 …… ”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”;这时,国王御厨里的锅、碗、筷子听到铁罐这样地奚落陶罐,它们都忍不住了,纷纷要发表自己的意见……(选择其中的一个说说)
铁锅大哥第一个站起来说……
筷子也站起来说……
盘子小妹有点着急了,它说道……
盘子妹妹还没有说完,站一旁的小叉子也跟着说……
角落里的胡椒粉也要说两句……
身旁的油瓶抢过来说……;;陶罐 铁罐;“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”;
;亲爱的陶罐兄弟:
真对不起,想起我以前那样瞧不起你,心里就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点,你不但长得漂亮,而且心地善良,对人宽容。每个人都有自己的长处,也有自己的不足,要学习别人的长处,改正自己的不足,那样才能永远进步。; ;
铁的化学性质很活泼,能同氧气合成氧化铁,即三氧化二铁,就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远,铁罐层层氧化直到完全氧化,变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。
;铁很容易氧化生锈,年代久远,铁罐层层氧化,变成了粉末,这就是铁罐最后无影无踪的原因。; 读了这个故事,你想到了……
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