新课标高中“地理2”[人教版]编写说明与研讨.ppt

新课标高中《地理2》（人教版）编 写 说 明与 研 讨;地理 2（必修）;一、 《地理2》的学科背景 《地理2》是在自然地理的基础上，对人文地理学基础知识的阐述，是高中地理必修课程体系中的人文地理课程。 ;《地理2》课程目标;二、教材编写的主要原则;1.突出了人类活动与地理环境的关系;2.帮助学生理解和树立基本的地理观念;例 第一章 人口的变化——人口观的培养;3.注重人文现象空间分布和人文地理过程的阐述;4.满足课程标准的基本要求; 备课标 备教材 备学生;5.呈现方式多样，促进学习方式的转变;用案例说话案例的特点;; 第二章 ;; 第四章 ;; 第六章 ;三、教材内容框架与体系体例 第一章　人口的变化 第二章　城市与城市化 第三章　农业地域的形成与发展 第四章　工业地域的形成与发展 第五章　交通运输??局及其影响 第六章　人类与地理环境的协调发展;人口的变化;（城市个体）;运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成的原因。 联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。 举例说明地域文化对人口或城市的影响。 ;农业土地的合理利用;传统工业区;主要交通运输方式;人类与地理环境的协调发展;了解人地关系思想的历史演变。 根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 ;学习目标;陈述彭院士 对《地理2》的评价： 内容鲜活，时代感强。 人口迁移、民工潮、千烟洲、长三角城镇体系等案例很出色。 ;关于《试教通讯》;人民教育出版社课程教材研究所;谢谢