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找规律
前进完小:董正青;活动一:利用游戏,参与游戏。
任务:研究“怎样接下面的动作?”
流程:1、看老师的动作。
2、接动做、重复3组。
3、组内交流创造动作。
4、展示本组创造的动作。
;;活动二:引导探究,认识规律。
任务:彩旗是按怎样的规律排列的?
流程:1、仔细观察,思考问题。
2、组内交流。
3、展示分享。
4、梳理提升。
; ;任务:讨论“小花,灯笼,小朋友是怎样排列的?”
流程:1、仔细观察,独立思考。
2、组内讨论。
3、展示交流。
4、梳理提升。;;活动三:智力闯关,应用规律。
任务:接下来是谁?
流程:1、仔细观察,独立思考。
2、组内讨论。
3、展示分享。
4、梳理提升。
;; 第二关:看谁设计得最漂亮?;;; ;;生活中有规律的事物还有很多 很多……
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