最新2018年八年级语文上册敬畏自然教学优质课件.ppt

敬畏自然 ;一直以来，人类对自己创造的几千;蓬 蒿 咫尺 ;议论性散文：它不同于抒情性散文;议论文三要素作者见解、主张 ;思考问题1、本文写了什么内容？;第一段：（ ;（1）“征服自然”不自量力（否;本文谈论的是人与自然的关系。强;本文作者的观点?支撑观点的理由;看着人类这种狂妄的表现，大自然;人类的认识史仿佛是纠错的历史，;第三：人类发明的工具可能是人类;本文许多语句富有哲理性，请仔细;阅读第5自然段，回答下列问题：;“这个宇宙到处都隐藏着生命，到;人类并不孤独，在宇宙中处处是我;敬畏自然(议论性散文)----;“尊敬”、“敬重”、“恭敬”。;作者为什么提出要“敬畏自然”？;拟人,说宇宙创造了人类是有目的;3、人类并不孤独，在宇宙中处处;从课文中找出几个反问句，并把它;反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的;反问句：那永恒的运动、??演化的;反问句：你难道没有听到石头里也;归纳：反问句及其作用反问句是一;本文运用了哪几种论证方法？先明;举例论证（事实论证）无论是令人;道理论证（事理论证）即使从人类;找一找，说一说 对比手法及作;对比论证（正反对比论证）大自然;比喻论证（喻证）在自然看来，人;本文是一篇议论性的散文，作者运;人类对自然有哪些不敬之举？请举;联系现实：你知道人们干了哪些“;人类对大自然的每一步征服行动，;请你拟一句环保公益广告语;环保寄语1. 保护绿化，人人有;环保寄语9.绿色是生命的源泉，;浩瀚的宇宙浩瀚宇宙;母子情深;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题