湘少版小学英语三年级上册-严慧.ppt

Unit 6. Who’s he?;教材分析 本单元话题为家庭成员（Family Members）。本单元所出现的家庭成员单词，紧密结合的是询问人称谓的句型。相关句型“Who are you?”“Who is he/she?””He/She is my…”已在第二单元和第五单元学习过。人称代词he,she已在第四、五单元中初步接触。本课需要学习的词汇有grandfather ，(grandpa),grandmother(grandma),uncle,aunt, cousin。并且要在Who is he/she？He/She is my…句型中练习。通过练习这五个新单词，并进一步熟练运用Who is he/she?的句型。 ;教学目标;教学重点： 正确认读新单词 grandmother(grandma),grandfather(grandpa), uncle,aunt, cousin. 教学难点： 区分he和she为指示不同性别的人称代词；单词grandmother(grandma), uncle,aunt, cousin.的读音及记忆方法。 ;教学设计理念;教学过程;;Redy go!;grandfather;;用你自己的方法读读这些新单词！;Let’s listen and number!;Let’s talk!;Let’s act!;Let’s draw;Homework:;Good bye!