物理：第7章“机械能守恒定律”教材和案例分析.ppt

海盐县教育局教研室 韩耀强 TEL: EMIL: zjhyhyq@126.com BLOG: ;一、机械能守恒定律教材分析;一、机械能守恒定律教材分析; 第七章 机械能守恒定律 1 追寻守恒量 2 功 3 功率  4 重力势能　 5 探究弹性势能的表达式  6 实验：探究功与物体速度变化的关系  7 动能和动能定理 8 机械能守恒定律 9 实验：验证机械能守恒定律 10 能量守恒定律与能源; 第七章 机械能守恒定律 1 追寻守恒量 2 功 3 功率  4 重力势能　 5 探究弹性势能的表达式  6 实验：探究功与物体速度变化的关系  7 动能和动能定理 8 机械能守恒定律 9 实验：验证机械能守恒定律 10 能量守恒定律与能源;一、机械能守恒定律教材分析;知识结构基本相同，新增加的内容给学生提供了一些探究与体验的机会，??现了新课程所倡导的探究发现和合作学习的教学理念。;新教材中，机械能部分内容为什么会是这样的一个结构?;旧教材的知识结构; 但是，在物理学的发展中，能量并不是由功定义的，能量的概念是人类在“追寻守恒量”的过程中发展起来的。 ;新教材的知识结构; 显然，新、旧教材相比，新教材中的处理方法，更加符合学生的认识规律，使知识的托出更自然、更和谐。也更符合物理学发展的历史事实。对学生来说，这样的处理，作为一种学习资源，在其分析处理实际问题时的可借鉴性也更强。因此，把“寻找守恒量”作为本章的开篇内容是很有意义的。 ;一、第七章 机械能守恒定律教材分析;原教材关于重力势能和动能的教学线索及特点;新教材关于重力势能和动能的教学线索及特点;一、第七章 机械能守恒定律教材分析;(2) “探究弹性势能表达式” 这节课文的教学目标;;重力势能;;实验方案设计;;经验共享：;一、第七章 机械能守恒定律教材分析;①实验——验证机械能守恒定律 ;在实验处理上：;②能量守恒定律与能源;教学设计：;讨论提纲; 5、能量守恒定律在什么范围内成立？ 6、能源是人类社会的物质基础，人类利用能源大致经历了哪几个过程？ 7、为什么说能源短缺和环境恶化已成为关系到人类社会能否持续发展的大问题？ 8、近几年来，人们常常讲到温室效应。什么是温室效应？温室效应有什么特征？ 9、既然能量是守恒的，不可能消灭？为什么我们还要节约能源？ 10、什么叫能量耗散？你怎么看待能量耗散？ 11、你是怎么理解“能量的利用受方向性的制约”这句话的意思的？请你举例说明。 ; 12、请你调查一下附近的工厂企业和学校单位中能源的利用情况，在分析综合的基础上写一篇调查报告，向政府的有关部门提出自己的建设性的意见或建议。;一、第七章 机械能守恒定律教材分析;增强直观性教学;三、第七章 机械能守恒定律案例分析;教学案例2：“ 重力势能 ”的教学;探究过程：;谢谢！