登上地球之巅可用.ppt

登上地球之巅;二．有关资料及图片：;;珠穆琅玛峰：;写作背景：;登顶路线图;检查预习:;给红色字体注音：;;8830M;8830M;整体把握：;;二、突击主峰;〈二〉登珠峰的英雄遇到哪些困难？靠什么来战胜？;〈三〉、登顶成功，只是文中介绍的这四个人努力的结果吗？请说明原因。 ; 本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？;写作借鉴：; 2、作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。试找出来，读一读，体会一下这些语句好在哪里？;小结：; 1960年5月,英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新纪录,他们的行为表现了人类最优秀的品质:坚强的意志,坚韧的毅力,团结合作和自我牺牲的精神. “无限风光在险峰”，正是因为有了英雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个令万千人顶礼膜拜的圣地，一个令旅游者心驰神往的盛境，才向世人展示了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更有理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、更远。 ; 颁 奖 词 （刘连满）;延伸拓展; 一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？” 女孩如实的告诉了他。 “你为什么要这样做呢？”教育家又问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，把瓶子弄倒了。今天，我的实验终于获得了成功。 ;体会和反思（作业）：;再见