南开大学16秋学期“财经应用写作”在线作业.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于北京
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南开大学16秋学期“财经应用写作”在线作业.doc

南开大学16秋学期“财经应用写作”在线作业

谋学网 HYPERLINK  16秋学期《财经应用写作》在线作业 一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。) 1. 下列不属于行政公文的是() . 税务征管文书 . 意见 . 函 . 会议纪要 正确答案: 2. 作者的修养包括: . 政治思想修养 . 专业理论知识修养 . 写作基本知识修养 . 以上全对 正确答案: 3. 申论的特点不包括()。 . 考核形式的多样性 . 考核材料的广泛性 . 考核方式的灵活性 . 考核目标的针对性 正确答案: 4. 财经通讯的结构包括()。 . 纵式结构 . 横式结构 . 纵横交错结构 . 以上三个都对 正确答案: 5. 财经应用文程式的()是指每种应用文都有特定的程式,程式不能随意改变。 . 政策性 . 真实性 . 针对性 . 稳定性 正确答案: 6. ()是公文的行文对象。 . 发送机关 . 主送机关 . 平行机关 . 对象机关 正确答案: 7. 财经特写的写作需要()。 . 要找准细节 . 要选取能够出奇制胜的角度 . 除去铺陈直接进入事件核心 . 以上全对 正确答案: 8. 行政公文的完整标题不包括()。 . 日期 . 发文机关 . 事由 . 文种 正确答案: 9. ()是指税务部门在税收征稽和管理的全过程中所涉及到的文字材料和表格。 . 税务征管文书 . 税务事务文书 . 税收专用文书 . 税务登记文书 正确答案: 10. ()是指除主送机关以外需要执行或知晓公文的其他机关。 . 对象机关 . 印发机关 . 密送机关 . 抄送机关 正确答案: 11. 法规、规章的作用不包括()。 . 建立秩序,维持社会的正常运转 . 加强管理,提高活动的效率 . 明确标准,保证行为目标的质量 . 包罗万象,规定尽量多的细节 正确答案: 12. 会议纪要与会议记录的区别不包括()。 . 写作目的不同 . 表现内容的侧重点不同 . 素材来源不同 . 写作形式不同 正确答案: 13. ()是对未来一定时期内的全面工作或某项工作作出具体安排的应用文,它提出工作目标和要求,以及实现这些目标和要求所需采取的措施、步骤和期限。计划是很重要的。 . 计划 . 审计报告 . 财经短评 . 市场调查报告 正确答案: 14. ()是指人们在经济活动中使用的格式性对固定的专门法律文书的总称。 . 经济法律文书 . 财经公关文书 . 财经宣传文书 . 财经专业文书 正确答案: 15. ()是作者出于特定的需要和目的,对要弄清、解决的问题做了系统的、周密的调查研究之后,写出来的既有事实材料,又有观点意见的参考性文书。 . 审计报告 . 述职报告 . 调查报告 . 通告 正确答案: 16. ()主要用于传达需要有关单位周知或共同执行的事项。 . 指示性通知 . 知照性通知 . 会议通知 . 颁转性通知 正确答案: 17. 选择材料的途径不包括() . 深入实际,调查研究 . 阅读报刊 . 研究文件 . 自行杜撰 正确答案: 18. 公文的文尾部分不包括()。 . 主题词 . 密级 . 抄送机关 . 印发机关与印发时间 正确答案: 19. ()是反映企事业单位财务状况和经营成果的总结性书面文件。 . 财务分析报告 . 财务审计报告 . 税务征管报告 . 资产评估报告 正确答案: 20. 财经应用文层次的安排方式不包括()。 . 递进式 . 并列式 . 总分式 . 自然式 正确答案: 21. ()就是财经应用文写作要遵循相关的法律、法规、文件。 . 鲜明的政策性 . 情况的真实性 . 效用的针对性 . 程式的稳定性 正确答案: 22. ()是指写文章要有一两句精炼扼要的话概括出文章的要点,揭示出文章的主旨,并且将其放在显要的位置。 . 一文一事 . 片言撮要 . 标题现旨 . 突出情感 正确答案: 23. ()是指在财经领域内为解决实际问题而撰写的各类文章,这些文章不是供人欣赏、娱乐、陶冶情操,而是有其实际价值的。 . 小说写作 . 法律公文写作 . 应用性财经写作 . 散文写作 正确答案: 24. 市场调查报告的作用不包括() . 能及时地反映市场信息,为企业生产适销对路产品指明方向 . 为决策者制定经营决策提供科学依据,改善企业经营管理 . 尽量探知竞争对手的动向以及内部资料 . 促进企业生产发展,增强企业竞争能力 正确答案: 25. 作者的能力包括: . 观察能力 . 语言表达能力 . 思维能力 . 以上全对 正确答案: 26. 行政公文的基本属性包括()。 . 在行政管理的过程中所形成的 . 具有法定规范 . 是强调规范体式 . 以上全对 正确答案: 27. ()就是准确地把握客观事物或现象的本质和特征,严格遵循语法规则,正确地遣词造句、运用恰当的修辞手法,

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