2016-2017沪科版选修3-51.2　探究动量守恒定律学案.doc

第  PAGE 10 页 共  NUMPAGES 10 页 1.2　探究动量守恒定律 学 习 目 标知 识 脉 络1.知道探究物体碰撞时动量变化规律的思路和方法. 2.知道系统、内力、外力的概念. 3.理解动量守恒定律的内容及表达式，理解其守恒的条件.(重点) 4.了解动量守恒定律的普遍意义，会用动量守恒定律解决实际问题.(重点、难点) 探究物体碰撞时动量的变化规律 1.实验目的：探究物体碰撞前后总动量有何关系. 2.实验器材：气垫导轨、滑块2块、天平、光电门、数字毫秒计等. 3.实验步骤 (1)用天平测出两滑块质量m1、m2填入表格. (2)调整导轨使之处于水平状态，并使光电计时器系统开始工作. (3)导轨上一滑块静止，用另一滑块与其碰撞.记录两滑块的速度变化.(v1、v1′、v2′填入下表中) (4)在一小车上帖上双面胶，用另一小车碰撞它，二者相碰后粘在一起.观察两小车碰撞前后的速度变化. (5)改变小车质量，重复步骤(1)～(4). 4.结论 两物体在碰撞前后总动量的大小、方向均不变. 1.如图1-2-1所示，在实验室用两端带竖直挡板C、D的气垫导轨和有固定挡板的质量都是M的滑块A、B，做“探究碰撞中的不变量”的实验，实验步骤如下： 图1-2-1 (1)把两滑块A、B紧贴在一起，在A上放质量为m的砝码，置于导轨上，用电动卡销卡住A、B，在A、B的固定挡板间放入一弹簧，使弹簧处于水平压缩状态. (2)按下电钮使电动卡销放开，同时起动两个记录两滑块运动时间的电子计时器，A、B与挡板C、D碰撞的同时，电子计时器自动停表，记下A至C的运动时间t1和B至D的运动时间t2. (3)重复几次取t1、t2的平均值. ①在调整气垫导轨时应注意_______________________________； ②应测量的数据还有______________________； ③只要关系式________成立，即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和. 【解析】　(3)①用水平仪测量使导轨水平； ②A端至C的距离L1，B端至D的距离L2； ③由于滑块和气垫导轨间的摩擦力很小，因此可以忽略不计，可认为滑块在导轨上做匀速直线运动，因此两滑块作用后的速度可分别表示为：vA＝eq \f(L1,t1)，vB＝eq \f(L2,t2). 若(M＋m)eq \f(L1,t1)＝Meq \f(L2,t2)成立，则(M＋m)vA＝MvB成立，即碰撞中守恒的量是mv的矢量和. 【答案】　(3)①用水平仪测量使导轨水平 ②A端至C的距离L1，B端至D的距离L2 ③(M＋m)vA＝MvB 2.某同学设计了一个用打点计时器“探究碰撞中的不变量”的实验，在小车A的前端粘有橡皮泥，设法使小车A做匀速直线运动，然后与原来静止的小车B相碰并黏在一起继续做匀速运动，如图1-2-2所示.在小车A的后面连着纸带，电磁打点计时器的频率为50 Hz. 图1-2-2 (1)若已得到打点纸带如图1-2-3所示，并测得各计数点间的距离.则应选图中__________段来计算A碰前的速度，应选________段来计算A和B碰后的速度. 图1-2-3 (2)已测得小车A的质量mA＝0.40 kg，小车B的质量mB＝0.20 kg，则由以上结果可得碰前mAvA＋mBvB＝______kg·m/s，碰后mAvA′＋mBvB′＝_______kg·m/s. (3)从实验数据的处理结果来看，A、B碰撞的过程中，可能哪个物理量是不变的？ 【解析】　(1)因为小车A与B碰撞前、后都做匀速运动，且碰后A与B黏在一起，其共同速度比A原来的速度小.所以，应选点迹分布均匀且点距较大的BC段计算A碰前的速度，选点迹分布均匀且点距较小的DE段计算A和B碰后的速度. (2)由题图可知，碰前A的速度和碰后A、B的共同速度分别为： vA＝eq \f(10.50×10－2,0.02×5) m/s＝1.05 m/s vA′＝vB′＝eq \f(6.95×10－2,0.02×5) m/s＝0.695 m/s 故碰撞前：mAvA＋mBvB＝0.40×1.05 kg·m/s＋0.20×0 kg·m/s＝0.420 kg·m/s 碰撞后：mAvA′＋mBvB′＝(mA＋mB)vA′＝(0.40＋0.20)×0.695 kg·m/s＝0.417 kg·m/s. (3)数据处理表明，mAvA＋mBvB≈mAvA′＋mBvB′，即在实验误差允许的范围内，A、B碰撞前后总的物理量mv是不变的. 【答案】　(1)BC　DE　(2)0.420　0.417　(3)mv 动 量 守 恒 定 律 [先填空] 1.系统、内力和外力 (1)系统 把