怎样做1名合格的体育教师.docVIP

怎样做一名合格的体育教师 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。 为适应21世纪对人才的要求,我国的教育已由应试教育向素质教育转变,为了更好地贯彻健康第一的教育理念,首当其冲的是我们体育工作者。体育教师是学校体育目标的执行者和组织者,其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。体育教师在教学工作及第二课堂活动中,在培养学生高尚的道德情操和优良的品质过程中,在培养学生形成良好的身体与心理素质等方面起着特殊而重要的作用。那么，作为一名合格的体育教师就应该从以下几点做起。 一、具有坚定的敬业精神和社会责任感 体育教师首先要热爱本职工作，具有坚定的敬业精神，这是师德的表现。许多教师不为名利所动，不被困难所屈，认真负责地为学校体育事业辛勤工作。我门应当发扬这种敬业精神。其次应有彻底的现实主义精神。能学人之长，补己之短。善于吸取前人成功的经验，不生搬硬套。有多方面的兴趣，特别是对体育学科有浓厚而专一的兴趣。教师应具备强烈的社会责任感，在社会生活中，对国家，对学校，对学生都要履行自己的职责。作为一名优秀的教师，要有一种高度的责任感。我们受托于社会，受托于学生的父母。我们是在履行一个受托人的责任，这种责任使我们的教育充满了深刻的意义，这种责任需要我们要有强烈的事业心和牺牲精神。 二、学校体育教师的首要职责就是上好体育课 体育课教学是对学生传授知识、锻炼体能的最佳途径，作为体育教师要根据新课程标准和教材的要求，结合本校场地、器材和学生的实际，制定出切实可行的教学计划，计划要考虑学生的身体素质全面发展。在课堂教学的一切活动中要着眼于全体学生身体的健康成长，更新教学观念，落实新课程标准，不断创新教学方法，努力提高课堂教学质量。 三、搞好学校体育活动工作 体育教师在上好体育课的同时，要认真组织好学校的早操、课间操及课外体育活动。课外体育活动是落实学生每天一小时体育锻炼的重要组成部分，是体育教学的延伸与补充。因此体育教师更要周密认真制定课外体育活动计划，计划做到三落实：即活动的时间要落实，活动地点要落实，活动内容要落实。同时活动内容要多样化，以提高学生的锻炼兴趣，增强体育健身和娱乐的功能。使学生真正到阳光下、到操场上、到大自然去陶冶情操，使终身体育根植于学生心中。同时，要利用业余时间抓好学校的体育竞赛和运动队的训练工作。通过体育竞赛和运动队的训练，使得参加体育锻炼学生越来越多，从而涌现出了更多的体育特长生。 四、要教书育人、全面关心学生健康成长 体育教师在传授体育知识、技术，开展体育活动的同时，要对学生进行思想品德教育，要关心学生的全面发展，鼓励他们树立远大理想，培养他们在体育活动中的集体主义精神，团结合作的意识，吃苦耐劳，勇往直前的拼搏精神。同时，体育教师是和学生接触更亲密的人（相比于其他科的教师），他们的一言一行往往会影响学生的一生。我敢说大部分的人到死也不会忘记在你学生生涯的体育教师。所以说体育教师要以身作则，做学生的榜样，促进学生的全面发展。 五、关爱学生，启发、诱导学生主动学习。 在教育工作的诸多矛盾中，教和学是主要矛盾。正确处理教和学的关系，建立和谐愉快的师生关系是“快乐教学”的先决条件。教和学的矛盾，主要方面是教师，有了教师“乐教”，才会有学生的“乐学”，尽管其他条件都具备，如果没有教师的“乐教”，没有良好的师生关系，学生也快乐不起来，从而影响教学质量。“热爱学生，全面育人，为人师表”这是对教师的基本要求。乐于其业，善于其业的基础是对学生的爱。爱的真谛是尊重和相信每一个学生，要把学生作为一个具有人格的人来对待。教师尊重和相信学生，才能培养起学生的自尊心和自信心。学生有了自尊、自信，才能形成和谐愉快的师生关系。师生关系良好，才能促成集体的良好关系的形成。学生有安全感、宽松感、愉快感，就能有效地发挥教师在“快乐教学”中的主导作用，促使学生主动地去学习。同时，教师对每一个学生都不放弃。特别是问题学生。 作为即将迈入体育教师这一职业，我将会从思想上严格要求自己，刻苦地学习自己的专业知识，提高自身的道德素养，时刻谨记《教师职业道德规范》的要求，朝着做一名优秀的体育教师而努力奋斗。并希望能以自己的言行举止培养出明礼诚信，自尊自爱并富有创新意识的学生。一个合格的体育教师，在塑造学生成才的过程中很大程度地