旅游的管理系毕业论文指教情况记录表.docVIP

三江学院毕业论文指导情况记录表 教师指导意见及指导方式（教师填写）： 指导开题、需要查阅的文献资料、问卷调查的技巧。 讲解论文的重要性与完成时间的紧迫性，要按照学校要求保质保量的做好毕业论文的工作。 对7周论文的写作进行具体安排。 布置第一周的论文工作：进行论文写作要求的研读，查阅与论题相关的文献资料、论著等，需要做问卷调查的设计问卷调查表，进行问卷调查和社会调研，多搜集一手资料，为论文的开题做好准备。 指导教师签名： 2012年 04 月 16 日学生意见(任务完成情况及需要解决的问题)： 与论文指导老师见面，定论题为南京市红色旅游景区吸引力调查分析——基于灰色关联分析。指导老师向我们介绍论文的写作过程，包括各时期的工作和炫耀填写的资料、表格及相应的论文写作格式。 学生签名： 2012年 04 月 22 日 三江学院毕业论文指导情况记录表 教师指导意见及指导方式（教师填写）： 收到论文的提纲和开题报告。 修改意见： 开题报告内容要充实，主要是研究内容； 文献综述部分要进行总结； 提纲需要精炼，第二章SWOT分析法不够新颖可以省略，直接进行灰色关联分析； 对研究方法进行学习研究 开题报告中缺少研究思路，需要补充； 修改后可进行论文的写作。 指导教师签名： 2012年 04 月 23 日学生意见(任务完成情况及需要解决的问题)： 开始写开题报告。对论题进行进一步分析，收集多角度的文献资料，根据老师的指导进行修改，精炼提高，加入研究思路部分，对灰色关联分析法进行研究学习。 学生签名： 2012年 04 月 29 日 三江学院毕业论文指导情况记录表 教师指导意见及指导方式（教师填写）： 修改后的开题报告内容基本可以，但有些地方仍需要修改，修改意见如下： 标注红色的地方，用词不够准确，需做调整； 用词需要一致，如：红色旅游景区、红色旅游目的地，整体统一； 文献综述分类别进行研究总结； 其他按照批注的内容进行修改； 注意标点符号的使用以及错别字的检查。 指导教师签名： 2012年 04 月 30 日学生意见(任务完成情况及需要解决的问题)： 根据导师意见，进行开题报告的修改。 对开题报告中的用词不合理以及不一致的地方进行修改，根据批注内容进行修改； 对开题报告进行核对，避免错别字、漏字、重复等不规范现象； 对于灰色关联分析法不理解的地方及时请教老师； 完成论文初稿。 学生签名： 2012年 05 月 13 日 三江学院毕业论文指导情况记录表 教师指导意见及指导方式（教师填写）： 当面交流论文初稿的修改建议： 论文写作未完全展开思路，内容不够充实、重点不突出，需做整体的大规模修改： 第一章、研究背景与意义不需大篇幅的进行论述，突出重点，表明论题的研究 价值；研究方法要多样化，进行简单介绍； 第二章、缺少评价指标体系构建的依据； 第三章、对研究对象只需做简单介绍，重点在于评测结果的数据分析，先分后 总；对策与建议要有实际价值； 第四章、主要结论与不足进行归纳，主要突出主要结论； 论文语言不够精炼、过于口语化。 指导教师签名： 2012年 05 月 14 日学生意见(任务完成情况及需要解决的问题)： 根据导师意见，进行论文初稿的修改。 进行思维的拓展，明确论文写作的重点与研究价值——红色旅游景区吸引力存在的问题以及如何提升吸引力。根据老师指导，修改用语，精炼语言。 对论文进行核对，避免错字、漏字等不规范现象。 完成论文二稿。 学生签名： 2012年 05 月 20 日 三江学院毕业论文指导情况记录表 教师指导意见及指导方式（教师填写）： 论文2稿已审，对论文整体在进行通读，检查全文，进行规范（文字、格式等），论文基本可以定稿。 外文翻译的工作进展如何？做好发给我。外文翻译要与课题内容相关。 论文目录要自动生成。论文页码从正文标起。 指导