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第二课“把握学习新节奏”一“学习新天地”
第二课 把握学习新节奏;一、学习新天地;(二)做学习的管理者; 初中与小学相比,无论在广度还是深度都有较大的变化,相应的,学习方法也要随之变化,这是导致烦恼的客观原因;还有就是来自自身方面的原因,如:不了解自己的学习方式,不懂得科学的学习方法,学习效率低,不能适应各个老师的教学方式……;活动:学习加油站;小游戏;;你记住了多少呢?;; ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;讨论一:作业多,时间不够用怎么办?;;(三)了解自己的学习方式;小活动; 每个人都有自己不同的学习方式,就要选择不同的学习方法.就象每个人都有不同的性格,都是这个世界上独一无二的,希望你们都能找到属于自己最好的学习方法,就象灰姑娘找到最适合她的那双玻璃鞋;1、学习不断深化过程中,采取不同的学习方式;
下面是10个问题,你实际上是怎么做的、怎么想的,就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案:是、不一定、否。
请把相应的答案写在题目后面。;学习除了书本还是书本吗?
你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗?
除了小说等一些有趣的书外,你对其他理论书根本不看吗?
你读书从来不做任何笔记吗?
除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推理的吗?
你认为课堂上的基础知识没啥好学,只有看高深的大部头著作才过瘾吗?
你能经常使用各种工具书吗?
上课或自学你能聚精会神吗?
你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗?
你常找同学争论学习上的问题吗?
第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确,其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分,错误的不给分,回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。
;
总分85分以上,学习方法很好
总分65-80分,学习方法好
总分45-60分,学习方法一般
总分40分以下,学习方法较差
;; 外倾型学习法与内倾型学习法
;焦点访谈;下面是有关记忆的一些方法,同学们可以参考:;4 在记忆过程中不断尝试回忆;学习新天地小结
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