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第四章第三节硫和氮的氧化物[第1课时].ppt

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第四章第三节硫和氮的氧化物[第1课时]

第三节 硫和氮的氧化物;硫广泛存在于自然界 ;;;;;硫广泛存在于自然界 ;化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在;石膏CaSO4·2H2O;硫还是一种生命元素,组成某些蛋白质离不开它;一、硫( sulphur) ;(1)还原性;(2)氧化性; 著名的杭州灵隐寺的“摩崖石刻”近年经酸雨侵蚀,佛像眼睛、鼻子、耳朵等剥蚀严重,面目皆非,修补后,古迹不“古”。 ;受酸雨伤害的水稻 ;二.二氧化硫(sulphur dioxide);实验室制SO2气体,应注意什么?该如何收集? ;(二).二氧化硫的化学性质:;可逆反应: 在同一条件下, 既能向正反应方向进行, 同时又能向负反应方向进行的反应叫做可逆反应。;SO2+2NaOH=Na2SO3 + H2O;思考:;⑶与盐的反应:; 亚硫酸盐的溶解性规律;SO2 中的S化合价是+4价:; 2SO2 + O2 ====2SO3;思考:SO2能不能与氯水反应、为什么?;酸性KMnO4、Fe3+ 、硝酸 、过氧化氢、 Na2O2 、 HClO等;0;4.二氧化硫的漂白性:; SO2可以用来漂白纸浆、毛、丝、草编制品等。;*白木耳又叫银耳,属真菌类食品,具有生津、止咳、降火等功效。一些不法分子为了得到更白的银耳,在大硼内放置了硫磺,采用传统的“硫磺熏蒸”工艺,银耳中往往含有一定量的二氧化硫,最近上海质检部门对21种银耳进行抽查,二氧化硫含量居然全部超标,最高达2.23g/kg,最低达0.125g/kg。因此银耳并非越白越好。;漂白性的物质 ;(三)、二氧化硫的用途;小结;为检验SO2中是否混有少量的CO2气体杂质,以下方法正确的是 A、通入澄清石灰水中 B、先通入澄清石灰水中,再通入品红溶液中 C、先通入足量酸性高锰酸钾溶液中,再通入澄清石灰水中;* 下列反应中,SO2被还原的是;关于SO2的下列说法不正确的是 A.是无色无味的气体 B.易液化 C.一定条件下能与O2反应 D.具有氧化性和还原性 E.水溶液具有强酸性 F.能使品红溶液褪色;*下列变化中不属于化学变化的是 A、SO2使品红溶液褪色 B、氯水使有色布条褪色 C、活性炭使红墨水褪色 D、O3使某些染料褪色;品红溶液; ⑴如果装置中①②③的三部分仪器的连接 顺序改为②①③,则可以检验出的物质是: ,不能检验出的物质⑵如果将仪器的连接顺序改为①③②,则 可以检验出的物质是: , 不能检验出的物质 ⑶如果将仪器的连接顺序改为②③①,则可以检验出的物质是: ,不能检验出的物质是: 。;澄清石灰水 ;澄清石灰水 ;;1、某学生课外活动小组 利用右图所示装置分别做 如下实验: 1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是_ _溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是: ;(2)在试管中注入 某无色溶液,加热试管, 溶液变为红色, 冷却后恢复无色,则此溶液可能是 __ __溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是: ;2研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验。 ⑴ 根据反应 Na2SO3(固) + H2SO4(浓) == Na2SO4 + SO2↑+H2O,制备SO2气体。 ①用下列简图,在答题卡的方框中画出制备并收集SO2的实验装置(含试剂)示意图(每种装置都有若干个)   ;Na2SO3 ;② 实验过程中,使用分液漏斗滴加浓硫酸的操作是_______________________________________ 。 。 ⑵ 将SO2气体分别通入下列溶液中: ① 品红溶液,现象是______________。 ② 溴水溶液,现象是______________。 ③ 硫化钠溶液,现象是____________。 ⑶ 有一小组在实验中发现,SO2氧化产生缓慢,以致后续???验现象很不明显,但又不存在气密性问题。请你推测可能的原因并说明相应的验证方法(可以不填满) ① 原因_________,验证方法____________。 ② 原因__________,验证方法_____________ 。 ③ 原因_______________,验证方法_ ; ⑶ 有一小组在实验中发现,SO2氧化产生缓慢,以致后续实验现象很不明显,但又不存在气密性问题。请你推测可能的原因并说明相应的验证方法(可以不填满) ① 原因___________,验证方法 :

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