第二讲数学问题研究.pptVIP

初等数学研究;;;除了“8点又 分”，还有没有其它时刻时针与分针也处于对称位置？如果有，共有几次？它们分别在哪一时刻？;牛顿问题; 方法一 每天的长草量： ( 23×9－27×6)÷( 9－6 )＝ 15 ( 单位量) 牧场原有草量 ：(27－15 )×6＝72( 单位量) 或：(23－15 )×9＝72( 单位量) 21头牛去吃，可吃天数： 72÷( 21－15 )＝ 12 牧场原有草量 ÷ 21头牛每天实际消耗原有草量＝可吃天数; 解决牛吃草问题常用到四个基本公式，分别是︰ 草的生长速度＝（对应的牛头数×吃的较多天数－相应的牛头数×吃的较少天数）÷（吃的较多天数－吃的较少天数）；　　 原有草量＝牛头数×吃的天数－草的生长速度×吃的天数； 吃的天数＝原有草量÷（牛头数－草的生长速度）； 牛头数＝原有草量÷吃的天数＋草的生长速度。; 方法二 设而不求法 设这片青草可供21头牛吃x周，每头牛每周吃草量为a，每周新长出的草量为b，牧场原有的草量为m。 ;练习： 一只船发现漏水时，已经进了一些水，现在水匀速地进入船内。如果10人舀水，3小时可以舀完；5人舀水，8小时可以舀完。如果要求2小时舀完，要安排多少人舀水? 解：设1人1小时的舀水量为“1”。 每小时进入船内的水量为： (5×8-10×3)