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苏教版六年级下册数学“比例尺”课件PPT
比例尺;1.在具体情境中理解比例尺的意义,能看懂比例尺,会求一幅比例尺,会把数值比例尺与线段比例尺进行转化。
2.在观察、思考和交流等活动中,培养分析、抽象、概括的能力,进一步体会数学知识之间的联系,感受学习数学的乐趣。;; 红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比缩小,画出的平面图长5厘米,宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗?;50米=5000厘米
5:5000=1:1000;什么是比例尺; 比例尺1:1000表示图上距离是实际距离的几分之几?实际距离是图上距离的多少倍?图上1厘米的距离表示实际距离多少米?;比例尺1:1000还可以这样表示:;练一练; 荷花村到杏树村的实际距离是10千米。量出这两个村的图上距离,并算出这幅图的比例尺。; 上海到杭州的实际距离大约是150千米,在一幅地图上量得这两地间的距离??5厘米。求这幅地图的比例尺。;一个精密仪器零件实际长度是
4毫米,画在一幅设计图上是2
厘米。求这幅图的比例尺。; 下图是实验小学操场的平面图。这个操场长150米,宽60米。求这幅图的比例尺,并在括号里填上合适的数。
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