初二语文《故宫博物院》绪论.ppt

故宫博物院;故宫博物院;;午 门;东华门;西华门;城 墙;护城河;护城河与角楼;角楼;午门与金水桥;汉白玉桥;太和门狮雕;;;太和门;太和殿;;太和殿金銮殿宝座;;;太和殿藻井;太和殿藻井;;;;中和殿;中和殿休息室;;保和殿;;;保和殿休息处;保和殿 考试记时器;保和殿后云龙台阶;;乾清宫外景;乾清宫内景;;交泰殿;;;坤宁宫;坤宁宫喜床、百子帐;;;御花园;御花园;;;;;;;故宫远眺;;读一读,写一写;金銮(luán)殿 蟠(páan)龙 鎏(liú)金玉玺(xǐ) 妃嫔(Pín) 湛(zhàn)蓝上谕(yù) 傀儡(kuǐ lěi) 翊(yì)坤宫修缮(shàn) 击罄(qìng) 诏(zhào)书;字词解释;作者简介：;说明文知识复习;默读课文,整体感知;;;神武门; 规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一;思考:;说明顺序：; 为了清楚地展示空间顺序，作者一方面恰当选择事物的立足点，一方面准确地运用方位词语，有条理地加以说明。;大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。;作者所使用的其它方位词; 以空间说明顺序为主。这种按照事物的空间分布位置介绍的说明顺序叫作空间顺序。;在平面图上指出紫禁城的四座城门和四个角楼;;文章结构提纲:;文章结构;一：概括说明故宫的位置及历史。(1段) 二：介绍故宫的主要建筑特点。(2—15段);在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿，为什么?;在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么? ; 乾清宫： 用途 (12段) 交泰殿： (13段) 坤宁宫： 用途 (13段) (与前三殿比较)写后三宫特点(14段) 御花园(园林特色) (15段) 三：从景山鸟瞰故宫 (16段);;重点研读; “后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 比较??读4—10、12—14，这两部分的说明顺序有什么不同？;全文运用了哪些说明方法？有什么作用？;品味说明文的语言;故宫从明1406年开始修建，1420年基本建成，至今已有六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。;1、抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、建筑精美、布局统一。 2、合理安排顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。 3、突出重点：一组建筑物要突出重点，重点介绍三大殿的中心—太和殿。;太和门是宫中等级最高的门。是三大殿的正门。; ; 明清两代皇帝继位、结婚、册立皇后，元旦赐宴、命将出兵等都在这里举行。;太和殿内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案.; 故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，永乐十八年(1420年)基本建成，至今已有近六百年的历史了。集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。;说话训练;