高一历史导言[2012修订版].pptVIP

　　陈姓为古帝舜的后裔的姓。周武王灭商后，追封先贤遗民，封舜的后裔于陈（地名，今河南淮阳），国号陈，其后子孙均以陈为姓。 　　陈姓还有一支是少数民族改姓。南北朝时，鲜卑族一支三字姓侯莫陈氏随北魏孝文帝南迁洛阳后，实行汉化政策，改复姓为汉字单姓，称陈氏。;踊跃发言者，我就能早认识你！;;收藏——透视历史的缩影 旅游——探寻历史的踪迹 鉴赏——解读历史的意趣 我们自己的历史——夏季、中考……;《说文解字》：“史，记事者也。”“从又持中，中正也”。“历，过也，传也。” “历史”的两层含义： 1、过去发生的事 2、曾经记录的事 ;“历史”用英语怎么说？;情人眼里出西施——名人眼里的历史： 1、历史是最让人清醒的教科书。　　　　　　　　——毛泽东 2、历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千姿百态，令人销???，因此它比其他学科更能激发人们的想象力。　　　　　　　　　　　　　　　　——[法]马克·布洛赫 3、处今日物竞炽烈之世，欲求自存，不鉴于古则无以进文明，不观于人则无由自知其不足。 ——夏曾佑1907年的《中国历史教科书?序》 4、国可灭，而史不可灭。 　　　——连横《台湾通史》自序 5、我们只知道一门惟一的科学——历史学。 ——马克思《德意志意识形态》 6、忘记历史就意味着背叛。 　　　　　　　　　　——列宁;爱上历史的N个理由;　　开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大。;　　诺贝尔物理学奖获得者扬振宁先生所研究的“对称与物理学”课题，在很大程度上基于他对中国古代冶金、建筑、文学、思想观念的了解。他浓厚的中国古代文化底蕴对于他发现物理学科要解决的理论问题起了重要作用。;　　Histories make men wise;poets,witty;the mathematics,subtile;natural philosophy,deep;moral,grave;logic and rhetoric,able to contend. ——Francis Bacon 　　读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。 ——弗朗西斯·培根;　　⒈存在即合理——考试需要：会考、高考； 　　⒉学史使人明智——个人需要：思想、眼界、胸怀、情感、人格魅力； 　　⒊历史是桥梁——社会需要：以史为鉴，面向未来，历史是国家与国家、人与人之间相互沟通和理解的桥梁。;1、在初中你是如何学习历史的？效果如何？ 2、你心目中理想的历史课堂是什么样的？;初中历史和高中历史的不同要求：;哎呀，救救我呀，究竟怎样才能学好历史嘛？;人;历史史实 ——血与肉;No pains, no gains;课前：预习——读、查、问 课上：静听 　　　速记（笔记做书上） 　　　快想 　　　讨论 　　　联系 课后：复习——练、背、写;最根本的法宝;政治文明历程;　　今天的历史是昨天的政治，今天的政治是明天的历史。;夏商周秦西东汉， 三国两晋十六国。 南北朝后是隋唐， 五代十国北南宋。 辽夏金元明和清。;　《杂文月刊》（选刊版）2005年第一期 另类中国简史 　　盘古说：我开；女娲说：我补；共工说：我撞；神农说：我尝；精卫说：我填；夸父说：我追；后羿说：我射；嫦娥说：没射着！ 　　黄帝说：我们做什么；尧说：我让；舜说：我也让；禹说：咱爷儿们怎么办？启说：我接你的班！ 　　桀说：好玩；汤说：我反；夏亡了…… 　　纣说：痛快；武王说：我也反；商亡了…… 　　幽王说：点火；褒姒说：刺激；周也亡了…… 　　孔子说：我仁；孟子说：我义；老子说：我无为；庄子说：我逍遥；韩非子说：把他们全抓了。 　　干将说：我铸；专诸说：我舞；荆柯说：我刺；嬴政一躲：没刺着……;　　始皇说：我修；姜女说：我哭；陈胜说：有种；项羽说：我举；刘邦说：我斩；秦亡了…… 　　张良说：我出谋划策；韩信说：我统帅三军；萧何说：我运筹帷幄；高祖说：老婆，怎么办；吕后说：全咔嚓了。 　　文景说：我治；武帝说：我兴；光武说：我中兴；献帝说：我说了不算。 　　张骞说：我通；班超说：我也通；苏武说：通个屁！ 　　卫青说：我打；霍去病说：我也打；李广说：我还打；昭君嫣然一笑，遂天下太平。 　　董卓说：我势大；吕布说：我人帅；貂婵说：你俩谁厉害。董卓完蛋了。;　　曹操说：快帮我脱鞋迎老许；刘备说：快给我牵驴来访