高中历史1.1.4“明清君主专制的加强”课件2新人教版必修1.pptVIP

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高中历史1.1.4“明清君主专制的加强”课件2新人教版必修1

明清君主专制的加强 ;本课目标;;一、明:废宰相,设内阁;资料回放 废除宰相制度15年之后,明太祖得意地总结道:“自古三公论道,六卿分职。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢宰相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。” 学思之窗 (对明朝废宰相制度)有的学者评论道:明中期以后,皇帝多不见大臣,也不去内阁。万历皇帝二十四年不上朝,从宪宗到熹宗前后竟有一百六十余年没有召见大臣,这就使太监头子司礼太监成了事实上的宰相,甚至是事实上的皇帝。明中期以后的太监乱政,比历史上任何朝代都更加严重,其因在废宰相,过分集权于皇帝。;一、明:废宰相,设内阁;朱元璋废宰相加强皇权后, 事情又发生了怎样的???变?;一、明:废宰相,设内阁;?;?;?;一、明:废宰相,设内阁;我国古代丞相一职的设立和废除体现了: A.国家统一的需要???????? C.权力相互制约的需要???? D.政令统一的需要;二、清:设立军机处;雍正皇帝;二、清:设立军机处;军机处的职能特征:;本课小结;本课小结;如何全面评价专制主义中央集权制度;假设你是明清时期的一位平民百姓: ①你明知明清时期八股取士、文字狱实行得不好,请 问你会参加科举考试并在考试中阐发自己的观点吗? ②你可以自由地出海贸易吗?你会自主创业, 当个小老板吗? ;如何全面评价专制主义中央集权制度;中国;如何全面评价专制主义中央集权制度;材料一 “中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。因此,中国是一个专制的国家。他的原则是恐怖。在最初的那些朝代,疆域没有这么辽阔,政府的专制的精神也许稍微差些;但是今天的情况却正好相反。” ——孟德斯鸠《论法的精神》;材料二;;;;如何全面评价专制主义中央集权制度;结束语

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