成长2012暑期探险队.doc

成長2012暑期國小探險隊海象與帆船探險隊課程介紹課程名稱海象與帆船探險隊 ----看雲看海還要看星星授課老師郭廷瑜 鄭世儀課程理念台灣是海洋國家，但因亡國、鎖國數百載，形成只是個海島國家，緊接著海岸被戒嚴30餘年，國民如同生活在內陸國一般，對海則因陌生而產生畏懼，海洋國家人民的普遍常識，變成台灣居民的艱深專業知識，想要扭轉現況，唯有向下紮根，當教育部和教育局，還在苦口婆心，拜託老師們快來進修海洋環境科學的同時，我們願意拋開自我，以海洋般寬廣的心胸，直接投入小孩的海洋教育。授課時間8/20 ~ 8/24 星期一 ～ 四 下午1300-1700 星期五全天 0900-1700 結訓:8/24 觀測結果與討論 天氣預測小鐵嘴驗收 8/XX 鄭和號仿古帆船參訪進行方式課程將以老師親身故事、繪本為「引子」，開啟孩子纖細而好奇的眼光，激發孩子的興趣和動機，向外探索瑰麗神秘的世界。用照片和影片看台灣、看邊疆、看世界，一起分享、提昇全球化視野：不同的地理位置、生活著不同的族群、孕育著不同的文化。期末，讓子領親完成第一次共同策劃，一起執行而實現的探險初體驗。課程目標課程裡讓孩子從行動中自我成長，並達到子領親的第一次探險初體驗。學會看天預測本領一生受用。 ?藍色( )是繪本故事 或 影片 或科學實驗 課程大綱週次課程主題課程內容（大綱）第1天風場 海流與天文航行 帆船航海三要素 (風吹流與魚場實驗)相見歡　師生自我介紹 (風從哪裡來)(流到哪裡去) 颱風 鋒面 梅雨 陸風 海風第2天台灣附近的海岸地形與海流特性潮汐 沿岸流 離岸流 風吹流第3天海洋氣象預報 (天氣圖 中央氣象局網頁 電視氣象報告 聽懂收音機廣播)大氣和海水的傳遞速度差很大嗎第4天海水的特性 地震與海嘯 (南三段 921)海水為甚麼是鹹的 為甚麼是藍的 迷航且斷了飲水如何在茫茫大海中取得飲水 簡介海上求生(沿岸流 離岸流 漩渦) 中性浮子第5天 雲的觀測與動力氣象之時變化 帆船航安 戶外活動 天空觀察與記錄實際操作 天氣預測小鐵嘴驗收 8/24如何克服暈船 用何角度破浪航行 帆船如何逆風航行 無風航行 帆船如何橫渡洋流 (天氣日記一個月) QA觀測結果與討論 第X天鄭和號仿古帆船參訪推薦書目: 2011-12-05極端天氣節錄 2011-12-28台灣的氣候教育部 2011-12-29看雲趣(外國的) 2011-11-18曾文溪的故事 2011-12-23大海洋繪本 2011-12-24神秘的海盜船 2011-12-04菜市場魚圖鑑 2012-01-01庫克船長 2012-01-10達爾文與小獵犬號之旅 故事 家裡曬衣服的天氣詢問機 梅雨 (TEMEX) 操作 海洋氣象與氣象 颱風 鋒面 梅雨 陸風 海風 聖嬰 反聖嬰 VS 大氣 洋流 常見問題 風從哪裡來流向哪裡去 什麼叫赤道無風带 季風帶 台灣附近的季風 如何準確預測天氣 躲開 颱風 鋒面 梅雨 颱風的結構特性 13海圖和地圖有什麼差別 2台灣附近的海流 3甚麼是潮汐 沿岸流 離岸流 風吹流 7台灣環島的海岸特性與波浪潮汐 19海水為甚麼是鹹的 20海水為甚麼是藍的 28迷航且斷了飲水如何在茫茫大海中取得飲水 34天文航行主要靠星象 35中性浮子是指在水中任何位置或深度都可以??衡哪些狀況會利用到 36如何克服暈船 37用何角度破浪航行 38帆船如何逆風航行 無風航行 39帆船如何橫渡洋流