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这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!; 一条清澈见底的小溪,终年潺
潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵
垂杨,那长长的柔软的柳枝,随风飘动
着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
有两三枝特别长的,垂在水面上,画着
粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱
时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。;
1 我和一群六七岁的小朋友,最 喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃 蟹。我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。 2 我喜欢过桥,更高兴把采来的野
花丢在桥下,让流水把它们送到远方。 3 我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,
我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色
的野菌。; 玻璃在我们日常生活中随处可见,随着科学技术的迅猛发展,各种功能独特的新型玻璃层出不穷,创造出一个又一个奇迹。学习23课《新型玻璃》后,我们将要召开新型玻璃展销会,大家来当推销员。前提是我们要先学好《新型玻璃》这篇课文。 ;北海小学 贝秉聪;警察 犯罪 特殊 来源 商店;盗 窃 嫌 弃 夹 丝网 安然无 恙
藕断丝连 粘 贴 噪音 废 水 ;盗窃 嫌疑 夹丝网 安然无恙 藕断丝连
粘贴 噪音 废水 珍贵 急促
报警 犯罪 金属 银行 图纸 即使
规定 窗帘 保持 集中 处理 对付
研制 奇迹 博物馆
;比喻表面上好像已经断了,实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了,但玻璃片仍粘在一起,不会四处飞溅伤人。 ;
划 粘
调 处
尽
; 请同学们翻开语文练习册
认真完成第一、二、三题。;初读课文: 1、你可以运用多种方式(??,轻声读、默读、同桌对读)通读课文,读懂课文,了解课文内容。
这篇课文紧紧扣住一个( )字,分别介绍了( )、( )、( )、( )、( )等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。
;细读课文,独立思考,再合作完成:
1、每一种新型玻璃的特点和用途,请你自己练习设计一个表格,把它们的特点和用途填写在表格中。
2、以小组为单位,讨论、交流。;;; 请同学们仔细读课文,边默读课文边划出介绍每种新型玻璃的特点和用途的句子,想想作者运用了哪些说明方法;再认真读读,体会运用这些说明方法的作用。; 夜深了,从一座陈列珍贵字画的博 物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人 。( ); 这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”, 博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店 可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物 也可以采用。( ); 它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。 ( ); 变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 ( ); 在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。 ( ); 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。( ); 临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝,传到房间里就只剩下12分贝了。
( );根据意思填成语。
1、比喻表面上好像已经断了,实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了,但玻璃片仍粘在一起,不会四处飞溅伤人。
( )
2、形容平安,没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬,受到猛击,仍不会伤人
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