26、全神贯注公开课版绪论.ppt

他5岁上学，刚开始成绩中上，后来成绩越来越差，经常受到老师和同学们的讥笑，有时还会被罚站。9岁被迫转学，他没有考上大学。; 他是法国最著名的雕塑家，一生创作了许多优秀的作品，他的雕塑神态生动,内涵丰富，深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。;; 1.谁全神贯注地干什么? 2.他怎样全神贯注? ;写出拼音并口头组词;拼音组词;邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 端详 打扰 异样 激烈 吱吱 径自 猛然 抱歉 感触 雕塑家 斯蒂芬·茨威格 ;1、亲密的朋友 。 （ ） 2、超出一般水平的好作品。 （ ） 3、表示自己直接行动。 （ ） 4、很仔细地看。 （ ） 5、没有人能说出它的奥妙、道理。（ ） ;1???轻声读课文，想想课文先写了什么，接着写什么，再写了什么，最后写了什么。（用四字短语概括在书本上） 2、用一句话说说课文讲了一件什么事？ ;请友做客 修改塑像 忘记挚友 深有感触 ;1、用一句话说说课文讲了一件什么事？ ; 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 ;2、默读课文，把最能表现罗丹全神贯注工作的句子用“____”画出来 ，读一读。; 走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。; 罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。; a、罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。 ; b、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……; c、一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越起劲，情绪更加激动了。 ;　　d、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。;;; 罗丹径自走出门去，??手拉上门准备上锁。 ; 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 ; 从刚才的品读中你感受到罗丹是一位怎样的人？ ; 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 ;; 我们在学校可以学到很多知识，但要想把工作做好，获得成功，一定要靠这种全神贯注，认真执著的精神。学到一种态度比学很多知识更加重要！ ;;罗丹的雕塑;沉 思;行 走 者　　;愤怒的手;孙敬;苏秦;匡衡;;;;;;澳大利亚队备战，内尔全神贯注练球。;;再见